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中国的教育 - Coggle Diagram

- - - - 政府开办和管理理的学校
      - 商代
        
        贵族的孩子：学习礼、乐
        
        教师由国家公务人员担任
      - 西周时
        
        教学内容发展到礼，乐，射（射箭），御（驾车），书（书写），数（数学）等
      - 秦代以后
        
        各个朝代都设立中央官学和地方官学
        
        有专门担任教师的官吏
        
        以儒家著作作为基本教材
      - 隋代以后
        
        实行了科举制度
        
        通过考试选拔官吏
        
        后来的官学完全服从于科举制度
      - 西周以前
        
        只有官学，没有私学
        
        普通家庭的孩子教育机会不多
    - - 春秋时代以后
        
        孔子创立了私学
        
        教育思想和教育实践
        
        主张“有教无类”
        
        以教师为中心，平等地对待学生，传播本学派的思想
        
        在教学和学生管理的方面相对开放和自由
        
        受到大家的欢迎
        
        有重要影响
    - - 唐代
        
        官办
        
        校对、印刷、收藏经典著作的场所
        
        私办
        
        自己治学的地方
      - 推动学术研宄，准备科举考试的场所
  - - - 教育有转变
      - 陆续创办了一些新学校
      - 采用西方教育方式和内容
    - - 向美国、德国这些先进国家派遣留学生
    - - 建立京师大学堂--今天北京大学的前身
    - - 停止科举考试
      - 废除1300年的科举制度宣告
    - - 尊孔、读经为中心的封建教育制度
      - 制定新学制，完整小学、中学、大学和各种专业
    - - 学校使用白话文，男女同校，教育改革发展
      - 培养学生的社会责任感和实际应用能力
    - - 教育仍然非常落后
      - 全国80％的青壮年是文盲
      - 学龄儿童入学率只有20％左右
      - 平均每万人只有3个大学生
      - 和日本相比，落后了100年