Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
История отечественного образования в период восстановления народного…
История отечественного образования в период восстановления народного хозяйства 1945 - 1958 гг.
Был разработан и принят
первый послевоенный пятилетний план восстановления и развития народного хозяйства СССР на 1946—1950 годы
.
восстановление и строительство школьных зданий, значительное расширение сети школ и увеличение числа обучающихся в них
Что было сделано в этот период для школы(1946-50)
:check:силами населения методом народной стройки в РСФСР было построено
1736 новых школ
:check:заново созданы уничтоженные фашистами библиотеки, учебные кабинеты и внешкольные учреждения.
:check:собирались книги и пособия для школьных библиотек, пострадавших во время войны районов
:check:увеличивались ассигнования на культуру и просвещение:
:check:В 1950/51 учебном году функционировало свыше
220 тысяч общеобразовательных школ
, в которых обучалось около
35 миллионов учащихся
.
:check:в
1949
году школа СССР перешла на всеобщее
семилетнее обучение.
Страна приступила созданию
лучших условий для посещения детьми семилетних школ
организация подвоза учащихся
создание пришкольных интернатов для детей, живущих вдали от школы и др.
:check:вовлечение девочек в семилетние школы
:check:вовлечение в старшие классы полной средней школы ребят, окончивших семилетку.
Большое развитие получили в послевоенное время созданные в 1943 году школы рабочей и сельской молодежи (вечерние и сменные)
сентябрь 1956г. - для улучшения воспитания детей был создан
новый тип школы — школа-интернат
.
принимаются дети одиноких матерей, инвалидов войны и труда, сироты, а также дети, для воспитания которых отсутствуют необходимые условия в семье
зачисление детей в школы-интернаты осуществляется исключительно по желанию родителей или лиц, их заменяющих
на полное государственное обеспечение принимаются дети, не имеющие родителей, а также в отдельных случаях по решению исполкомов городских и районных Советов депутатов трудящихся дети из многодетных, малообеспеченных семей
Остальные родители вносят плату соответственно своему материальному положению
С 1954 -55 учебного года ввели в школах РСФСР
новые учебные планы и программы
, куда были включены:
уроки труда в I — IV классах
• практические занятия в мастерских и на учебно-опытных участках в V — VII классах
• практикумы по машиноведению, электротехнике и сельскому хозяйству в VIII — Х классах.
Высшее образование. Педагогическое образование. Учительские кадры.
В августе
1945
года было принято постановление СНК СССР
«Об улучшении дела подготовки учителей»
, в котором были сформулированы важные требования к подготовке учителей.
Педагогические училища стали строиться с 1953 года на базе средней школы и переводиться на двухлетний срок обучения.
В связи с возрастающими требованиями к научной и специальной подготовке учителей
учительские институты начиная с 1952 года реорганизовывались в педагогические институты.
Не хватало квалифицированных вузовских преподавателей
Для подготовки партийных кадров и идеологических работников в 1946 г. была создана
Академия общественных наук при ЦК ВКП(б).
Большое внимание уделялось высшему
заочному и вечернему образованию
людей, занятых на производстве.
10 февраля 1948 года было опубликовано постановление Совета Министров СССР и ЦК ВКП(б)
"Об увеличении заработной платы и пенсий учителям", о различных льготах и преимуществах для них.
С 1957/58 учебного года в некоторых педагогических вузах введена
подготовка учителей начальной школы с высшим педагогическим образованием и для этого созданы специальные факультеты
.
Школьная реформа 1958 - 1964 годов
Цель
демократизация обучения, необходимость его «приземления» к насущным потребностям реальной жизни
подготовка технически грамотных кадров для промышленности и сельского хозяйства
был введен практикум по сельскому хозяйству в сельских школах
Новый курс в развитии школы нашел свое воплощение в Законе
«Об укреплении связи школы с жизнью и о дальнейшем развитии системы народного образования в СССР»
, принятом в 1958 г.
:check:Вместо семилетнего в школах страны вводилось всеобщее обязательное восьмилетнее образование
:check:Срок обучения в средней школе увеличивался с 10 до 11 лет в связи с введением в программу профессионального обучения
:check:Создавалась единая сеть профессионально-технических училищ со сроком обучения от 1 до 3 лет
Полное среднее образование осуществлялось на основе
соединения обучения с производительным трудом в дневной или вечерней школе, либо в техникуме.
Школьная реформа 1958 года себя не оправдала.
профессиональная подготовка-формальный характер
уровень общеобразовательной подготовки снизился
школы не располагали необходимой материальной базой для организации профессионального обучения
предприятия-шефы, на которых возлагалась эта обязанность, зачастую не были заинтересованы в работе школьников
Поэтому уже в 1964 и в 1966 гг. вернулись к прежней системе обучения, ограничив профессиональную подготовку школьными уроками труда.
Были изменены правила приема в вузы: конкурс для школьников и производственников проводился отдельно.