Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

DESENVOLUPAMENT SEXUAL - Coggle Diagram

- - - - Utilitzar paraules diferents segons el sexe de la persona.
      - Classificar en categories les persones del seu entorn.
      - Assignar activitats i conductes segons sexe.
      - Assignar joguines, colors, tipus de vestits...
      - Mostrar preferències per joguines tipificades al seu gènere.
    - - Jugar a representar rols de gènere.
      - Relacionar-se més amb companyies del seu mateix sexe.
  - - - Creença, admesa, que existeixen unes característiques i comportaments apropiats per homes i per dones.
    - - Estereotips de gènere en tasques diàries.
- - - - Semblança que hi ha entre cultures molt diferents.
      - Arguments biològic-hormonals.
- - - - Principis:
        
        Desenvolupament de la persona gira al voltant del seu desenvolupament sexual.
        
        Atribueix vida sexual als infants des de primers dies de vida.
        
        Planteja la sexualitat com posicionament de la persona davant el plaer.
      - Existència de 3 zones erògenes que determinen diferents fases evolutives:
        
        Fase oral (0-2 anys)
        
        Satisfer necessitat orals (mamar, beure,...)
        
        Fase unida a l'instint vital d'autoconservació.
        
        Fase anal (2-3 anys)
        
        Defecació.
        
        Control d'esfinters i lluita per l'autonomia.
        
        Fase fàl·lica (3-5 anys)
        
        Explora i descobreix els seus òrgans genitals com a font d plaure.
        
        Atracció per la diferència del seu sexe i l'oposat.
        
        Comportaments:
        
        Edip.
        
        Electra.
        
        Castració.
        
        Adquireix la identitat de gènere.
        
        Fase latència (6-11 anys)
        
        Interés sexual disminueix.
        
        Paralització desenvolupament sexual.
        
        Fase genital
        
        Canvis hormonals, marquen final desenvolupament sexual infant.
        
        Libido deixa de centrar-se en els pares i dirigir-se una altre persona.
    - - Pràctica total de rols són apresos.
      - Primers anys de vida.
      - 5 anys adquirit conceptes dona i home.
      - Aprenen estereotips imitant conductes dels seus adults.
      - Reben reforços si la conducta es apropiada al rol de gènere, al contrari, aquesta conducta pot ser rebutjada.
      - Família, escola, igual o mitjans de comunicació exerceixen gran influència en la transmissió de rols i estereotips.
    - - Primer es construeix l'autopercepció i després vénen conductes apropiades al gènere.
      - A partir d'aquest principi s'elabora l'esquema de gènere.
      - Adquisició constància de gènere. Fases: etiquetatge, estabilitat i consistència.
    - - Defensa:
        
        Usen l'autopercepció de gènere per avaluar conductes alienes i interpretar l'entorn i el propi món.
        
        A mesura que creixen, apropen la seva conducta a aquests esquemes.