Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
VIDEOS COMPLEMENTARIOS DE LAS "NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES"…
VIDEOS COMPLEMENTARIOS DE LAS "NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES"
TRANSTORNO DEL ESPECTRO AUSTISTA
CARACTERÍTICAS DE PUNTOS FOCALES SIN TEA
ESTABLECER RELACIONES SOCIALES
Responde con la mirada al intentar compartir la atención
Socialmente activo.
Coordina con la mirada, vocalización y gestos para comunicarse.
**1.- Percibir oportunidades sociales a través del juego.
Habilidades del juego y sincroniza su acción al mismo tiempo que ve a otros.
CARACTERÍTICAS DE PUNTOS FOCALES CON TEA
Signos de TEA
Disfruta de acciones sin ver a su progenitora.
Falta de respuestas a estímulos.
No involucra a los demás durante el juego.
Intereses inusuales.
ESTABLECER RELACIONES SOCIALES
Comportamiento: Aleteo
No hay respuesta al estímulo.
No hay respuesta a los requerimientos para compartir la ateción.
No hay interacción social.
COMUNICACIÓN E INTERCAMBIO DE DIVERSIÓN
Su atención centra en el juguete.
Tensión corporal inusual.
No comparte la diversión
No responde a la oferta de los demás para compartir.
COMUNICACIÓN E INTERCAMBIO DE DIVERSIÓN
Comparte la atención.
Muestra su bienestar con gestos.
Coordina la mirada para comunicarse.
¿CÓMO DETECTAR ?
No busca contacto ocular.
No presta atención.
No disfrutan la interacción social.
No realiza gestos.
Movimientos estereotipados.
TRANSTORNO DE LA COMUNICACIÓN
Enfoca a distintas áreas de la persona.
Dificultad en la adquisición del lenguaje.
Problemas al usar el lenguaje.
Estructura gramatical reducida.
Limitaciones en la comunicación.
TRASTORNOS DE APRENDIZAJE
Síntomas:
Debemos percatarnos que los síntomas deben permanecer durante los 6 últimos meses, la dificultad se debe presentar en las áreas académicas, por ejemplo, no reconocen las letras o confunden los números.
Áreas en las que presentan dificultades:
Lectura, escritura, matemática, ubicación.
Castigo - Recompensa:
Esta técnica es una de las más utilizadas, consiste en que cuando el sujeto obedezca a las órdenes brindadas se le da una recompensa, ya sea un dulce o juguete que le guste, pero en caso de que no cumpla con lo dicho se le quitará algo que le guste.
TRASTORNO DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD
Síntomas:
Primero que nada se la hace complicado mantener la atención durante un tiempo, es inquieto, molesta a sus compañeros, también, tienen la necesidad de interrumpir conversaciones.
Factores Neurobiológicos:
Para definir esto tenemos involucrados varios genes, no obstante, los más característicos son la dopamina con la noradrenalina y hay algunos con serotonina.
Factores Ambientales:
Durante el embarazo su madre consumió drogas o alcohol, también se puede dar por falta de oxígeno cuando nació.
TRANSTORNO DEL COMPORTAMIENTO
Seperdotación intelectual
Ansiedad por aprender cosas.
Estar activo.
Asociación con el juego
Capacidades intelectuales avanzadas.
NO ES UN PROBLEMA EXTREMO.
