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La sociedad colonial - Coggle Diagram
La sociedad colonial
Educación
Fue absolutista, (de carácter obligatorio e impuesta por el estado)
No podía ser cuestionada por los estudiantes, de ser así, ellos podrían sufrir castigos.
Fue elitista, (solo las clases dominantes tenían acceso a ella)
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La mujer era excluida, pues la educación en aquella época era patriarcalista. Sin
embargo, en algunos casos, ellas llegaban a recivir una educación elemental y simple.
Era religiosa, pues solo se enseñaba la religión católica
Era Asistemática. En la época colonial no existió un sistema que normase la educación,
además; no se reguló los aspectos concernientes a la educación básica y superior.
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Religión
Uno de los muchos objetivos de la conquista del Tahuantinsuyo fue la expansión del cristianismo. Asimismo, esta influyó en la religiosidad de los pueblos andinos y en la sociedad virreinal.
La evangelización se realizaba por medio de 3 mecanismos, los cuales eran la catequesis, extirpación de idolatrías, y la Inquisición.
Los territorios coloniales fueron organizados básicamente en las parroquias, las cuales se encontraban al interior de las ciudades, y en las doctrinas, estas ubicadas en las reducciones de indígenas.
Características
Discriminación racial
Esta estaba constituida por el rechazo que había entre las personas por su color de piel. Este se manifestaba por parte de los criollos y chapetones hacia los mestizos, indios y negros
Sociedad centralizada
El poder se concentró en las personas que poseían cargos importantes como virreyes , oidores, corregidores, todo aquel que tenia poder en la ciudad de los reyes.
Sociedad jerarquizada
Existían distintos grupos sociales , pues el virrey Francisco de Toledo organizó la sociedad en dos republicas en relación al color de piel.
Clases sociales
La clase media
Españoles: Encabezada por los españoles que carecían de títulos nobiliarios, pero que habían alcanzado una holgada posición económica. Usualmente eran abogados, poetas, médicos o se dedicaban al comercio.
Indígenas: Miembros de la nobleza indígena, principalmente curacas.
El pueblo
Consistía de españoles criollos y mestizos con poca capacidad económica. Normalmente eran artesanos, obreros y pequeños comerciantes.
La nobleza
Nobleza criolla: Eran hijos de españoles nacidos en America. Mayormente eran descendientes de conquistadores y poseían grandes fortunas, así como cargos importantes.
Nobleza peninsular: Estaba conformada por los españoles (nacidos en España) de muchas riquezas y títulos nobiliarios. En su mayoría desempeñaban cargos políticos y religiosos.
Los indios
Los indios tenían varias funciones en el virreinato, estas siendo; representar la mano de obra participando en la mita minera y el trabajo forzado, pagar tributos al rey y comprar la mercadería del corregidor.
Esclavos
La razón por la que los esclavos llegaron a la ciudad de los reyes es por la caída demográfica de la población indígena y y por la necesidad de mano de obra en la ciudad.
Los esclavos fueron traídos de Guínea, Congo y Angola a pedido de Fray Bartolomé, con el fin de reemplazar a los indígenas
Tipos de esclavos: Cimarrones, eran los esclavos fugitivos y rebeldes que vivían en libertad, escondidos en los rincones. Bozales, esclavos que no hablaban el idioma castellano. Finalmente, estaban los Ladinos, quienes eran aquellos esclavos que aprendían el idioma.