Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Osoba animatora :, Interdyscyplinarny charakter pracy animatora - Coggle…
Osoba animatora
:
"Przysięga Hipokratesa" dla animatorów
nie działaj nigdy przeciwko zainteresowaniom twych podopiecznych
dostrzegaj w każdym człowieku twego partnera
daj do zrozumienia, że dla ciebie lęki i zahamowania są sprawą ludzką
przyjmuj każdego uczestnika takim jakim jest
pomagaj każdemu uczestnikowi wyzwalać jego skłonności, zainteresowania i zdolności
uznawaj bezwględnie wiedzę, umiejętności i własne decyzje uczestników
pomagaj uczestnikom rozpoznawać ich potrzeby i zainteresowania po to, aby mogli je później urzeczywistniać
Właściwości osobowe animatora
Otwartość, Kontaktowość. Odpowiedzialność. Dystans, Poczucie humoru. Pewność siebie,
zachęcanie do aktywności i twórczości
wrażliwość na potrzeby kulturalne i społeczne, zaangażowanie sprawami kultury
empatia
"Tylko ten, kto sam jest zapalony, może zapalać innych."
pomocność, komunikatywność, wytrwałość, zdolność do organizacji i rozwiązywania problemów
zaangażowanie
niezawodność
wysoki poziom osobisty- etyczny i intelektualny
nastawienie na potrzeby wychowawcze
bycie nośnikiem wartości, które
chce przekazać
chęć ciągłego samorozwoju i doskonalenia
wyrozumiałość i tolerancja
nie ocenianie drugiej strony, ale rozumienie jej
dostrzeganie wyjątkowości każdego człowieka i jego sposobu działania i myślenia
kreatywność
wysokie kompetencje społeczne
elastyczność
docenianie, wspieranie
Wiadomości i umiejętności niezbędne w działalności animatora
UMIEJĘTNOŚCI
umiejętności społeczno-integracyjne, wyzwalania twórczości, umożliwiania komunikacji, ułatwiania uczestnictwa w życiu kulturalnym
otwartość, łatwość w nawiązywaniu kontaktów, umiejętność ciekawego opowiadania historii, umiejętność angażowania ludzi to zabawy, akcji
Inspirowanie otoczenia do dobrowolnego podejmowania kontaktów uspołeczniających
Umiejętność adaptacji do panujących warunków, pracy z ludźmi w różnym przedziale wiekowym.
Umiejętność czerpania przyjemności, zabawy z tego co sie robi. Wczuwanie się w 100% w postać którą się jest.
Umiejętność spontanicznej komunikacji, oraz szybkiego reagowania na bodźce przychodzące od społeczeństwa
1 more item...
Umiejętność przemawiania do grupy jak i idndywidualnego podejścia do potencjalnego odbiorcy
Umiejętność zaplanowania, zorganizowania atrakcji edukacyjno merytorycznych
umięjętności diagnozowania potrzeb, zainteresowań, zdolności
podstawa do formułowania zadań dydaktyczno-wychowawczych i przeprowadzenia zajęć animacyjnych wsród różnych grup uczestników
umięjętności z dziedziny konkretnej sztuki, techniki czy sportu
umiejętności pedagogiczne i psychologiczne -odpowiednie strategie
ożywianie komunikacji międzyludzkiej
pomaganie ludziom uwolnić się od pasywności i izolacji społecznej
WIADOMOŚCI
wiadomości z zakresu nauk społecznych
Wiadomości niezbędne: świadomość miejsca w którym się znajduje, historii postaci/krainy którą reprezentuje,
Wiadomości: Znajomość savoir vivre, odpowiednie merytoryczne przygotowanie w zależności od wydarzenia
wiadomości z zakresu psychologii i pedagogik
podstawa do formułowania zadań dydaktyczno-wychowawczych i przeprowadzenia zajęć animacyjnych wśród różnych grup uczestników
wiadomości z zakresu metodologii badań naukowych
wiadomości z zakresu sztuki, metodologii pracy w podgrupach oraz wiedza technologiczna co do nośników oraz przekazu informacji
wiadomości z zakresu kultury i sztuki
Miejsca zatrudnienia animatorów
Parki rozrywki, przedszkola, galerie handlowe, hotele, ośrodki wypoczynkowe
szkoły i placówki oświatowe
świetlice środowiskowe
instytucje służby zdrowia; szpitale, sanatoria, ośrodki rehabilitacyjne
instytucje popularyzujące kulturę; muzea, teatry
imprezy okolicznościowe, wesela, urodziny
Interdyscyplinarny charakter pracy animatora
Specjalista w zakresie np.
sztuki
techniki
sportu
Pomocnik w zakresie budzenia motywacji
Doradca w wyborze zainteresowań
Pracownik socjalny
Pedagog
Terapeuta
Łącznik w nawiązywaniu kontaków międzyludzkch
Łatwo nawiązuje kontakty z ludźmi i zbliża ich do siebie
Umacnia poczucie solidarności i bezpieczeństwa w grupie
Zachęca do aktywności i twórczości
uwalnia ludzi od anonimowości w środowisku
inspiruje do aktywnego i świadomego uczestnictwa w życiu kulturalnym
