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Tradición Histórico -Filosófica - Coggle Diagram
Tradición Histórico -Filosófica
Antecedentes Históricos
Reunión de la ONU (1971)
temática ambiental
sobre el medio humano
desarrollo sostenible
protección al ambiente
1972
llamado a los estados miembros
desarrollo de políticas ambientales
1987
En la capital rusa
congreso Internacional de:
Educación y formación
sobre el medio ambiente
Década de los 80
Informe elaborado por la ONU
por primera vez se utilizó
concepto de desarrollo sostenible
satisface necesidades
no compromete generaciones futuras
1992
se consolidó como idea fundamental
modelos de educación ambiental
2002
Cumbre mundial
sobre Desarrollo sostenible
fusionó concepto
medio ambiente
desarrollo de los pueblos
con tres elementos fundamentales:
social, económico y natural
Filosofía de la educación ambiental
Pierre Walter
Tipos de filosofía
Liberal
Expansión del conocimiento
Progresista
democracia y reforma social
Conductista
controlar el ambiente
disminuir la agresión y destrucción
Humanista
actualización, trascendencia
felicidad, desarrollo social
Radical
humanización de alumnos
y sociedad
transformación
Teorías Bioéticas
el resto es:
estudio del hombre
con visión ecológica
conocer sistema ecológico
en dónde vive el hombre
Analizar al individuo
grupo y comunidad
como relación ecológica
Introyectar sentido ético
promover toda forma de vida
evitar destrucción
habitats naturales y seminaturales
equilibrio ecológico
actuando racionalmente
Teorías del comportamiento
Humano (conductismo)
los acontecimientos del contexto son:
necesario y suficiente
para dar cuenta
comportamiento psicológico
los cambios en el comportamiento
función exclusivamente
de los cambios en el contexto
