Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
TRANSFERENTZIA-PROZESUA IKASKUNTZAN ETA GARAPEN MOTORREAN - Coggle Diagram
TRANSFERENTZIA-PROZESUA IKASKUNTZAN ETA GARAPEN MOTORREAN
Eredu klasikoentzat
Ikaskuntzek berariazkoak izan behar dute, eta egoera edo trebetasun bakoitzak
Bakoitza bere aldetik ikastea
Para los modelos cognitivos
Programa motorraren kontzeptuan oinarritzen dira
Orokortua eta prozesatzeko eredu fl salbuesgarriak.
Metodoa
Partehartzaileak
320(164 mutil eta 156neska) 3-12 urteetako umeak
Tresnak
Aldakorrak
Desplazamenduaren presentzia - absentzia
Erabilitako gorputz-segmentuak
Mugimenduaren norabidea
Mobila
Frogak
Eskudun boleiboleko baloiaren harrera estatikoa
Boleiboleko baloi besodunaren harrera estatikoa
Recepción estática de pelota de
tenis con manos
Besodun boleiboleko baloiaren harrera dinamikoa, eskuinera desplazatuta
Boleibola baloiaren harrera dinamikoa besoekin, ezkerrera mugituta
Eskuekin boleiboleko baloia modu dinamikoan jasotzea, eskuinera mugituta
Eskudun boleiboleko baloiaren harrera dinamikoa, ezkerrera mugituta
Eskuekin teniseko pilotaren harrera dinamikoa, eskuinera mugituta
Eskuekin teniseko pilotaren harrera dinamikoa, ezkerrera mugituta
Prozesua
Datu-analisi
Modeloa 4 zatitan banatzen da
Hegaldia doitzeko fasea
Fase de contacto
Moteltze fasea
Gelditzeko fasea
Emaitzak
Eztabaida eta ondorioak
Azterlan honen helburua da mugimen-trebetasunak ikasteko transferentzia-prozesua aztertzea.