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La Escuela Inclusiva como Respuesta en la Atención a la Diversidad -…
La Escuela Inclusiva como Respuesta en la Atención a la Diversidad
Artículo 1
PRINCIPIOS
Educación inclusiva
Artículo 78
Alumnos con incorporación tardía al Sistema educativo. Escolarización
las Administraciones públicas favorecer la incorporación al sistema educativo de los alumnos
ARTÍCULO 22
Principios Generales E. Secundaria
Medidas orientadas a la consecución de objetivos de la etapa
ARTÍCULO 19
Principios pedagógicos E. Primaria
Atención a la diversidad
( detección, prevención problemas aprendizaje)
ARTÍCULO 2
FINES
No discriminación de las personas con discapacidad
Artículo 73
a.c.n.e.e. Ámbito
Apoyo y Atención, Educativa Especializada
Articulo 75.
a.c.n.e.e. Integración social
Alta discapacidad intelectual
Artículo 71
Equidad ( a.c.n.e.e)
Dificultades, Sobredotación, Incorporación tardía, Compensatoria
Artículo 74
INTEGRACIÓN ESVOLAR
Sin discriminación e igualdad, flexibilidad, desarrollar programa
Articulo 80.
Compensación de las desigualdades educativas. Principios
Igualdad a la educación, evitar dsigualdades
Articulo 87
Equilibrio en la admisión de alumnos
Reserva de plazas de a.c.n.e.e. Incorporación tardía
Artículo 77
Alumnos con altas capacidades intelectuales. Escolarización
Flexibilizar la duración de cada una de las etapas del sistema educativo
Artículo 72
a.c.n.e.e Recursos disponibles
Profesorado Especializado, materiales precisos adaptación del alumno en el centro educativo
ARTÍCULO 27
Programas de diversificación curricular desde 3º ESO
Artículo 76
Alumnos con altas capacidades intelectuales. Ámbito
Medidas para la detección
ARTÍCULO 30
Programas de cualificación profesional Inicial
>16 años que no han obtenido el título en ESO
Articulo 79
Alumnos con incorporación tardía al Sistema educativo. Programas
Carencias lingüísticas, competencias, conocimientos básicos
Artículo 110
Accesibilidad
Adecuación condiciones físicas, tecnológicas, transporte…