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LA EVOLUCIÓN DE LO PARADIGMAS CIENTÍFICOS - ALEGRÍA VARGAS, BIBLIOGRAFÍA -…

- - - - Los científicos de este paradigma, integraban la observación de la naturaleza, intentando comprender el yo y que el conocimiento de la naturaleza, "no debería obtenerse por la fuerza".
        
        Este paradigma, promovió el pensamiento de la antirreducción: "todo es más valioso que las partes por sí solo". También, el optimismo epistemológico : en el cual el hombre se encontraba conectado con la naturaleza, y con este fomentó la creatividad y experiencia. Enfatizó el papel del científico, defendiendo la idea de adquirir conocimiento de la naturaleza significaba también comprender al hombre, y por lo mismo, surgía una respeto a la naturaleza
    - - Realismo
        Finales del Siglo XIX - Inicios del Siglo XX
        
        Es la tesis por la que se crean las teorías científicas, al menos las ciencias que han logrado y alcanzado cierto grado e verdad, deberán ser interpretadas como descripciones muy cercanas a la realidad.
        
        De una forma muy precisa, estas afirmaciones científicas, han de tomarse "(...)como enunciados aproximadamente verdaderos, tanto en lo que establecen sobre los fenómenos observables, como en lo que establecen sobre entidades o procesos no directamente observables." Diéguez, A. (2018).
        
        El Anarquismo Cognitivo
        Finales del Siglo XIX - Inicios del Siglo XX
        
        Relativismo
        Siglo XX
        
        Instrumentalismo
        Segundo Cuarto Del Siglo XX
        
        Este paradigma, sostiene que las teorías científicas no son ni verdaderas ni falsas, sino tan solo instrumentos para pronósticos. Es totalmente en contra del realismo, el cuál ya visto antes, consta de explicaciones objetivas y verdaderas de la realidad.
        
        El Constructivismo Piagetiano
        Mediados Del Siglo XX
        
        Se apoya ante la idea de que el proceso de construcción del conocimiento es independiente de cada persona, el cuál, se lo analiza bajo tres parámetros y perspectivas: "análisis macrogenético de los procesos de construcción, la que intenta describir y analizar las microgénesis y la vertiente integradora de estas dos posiciones." (Serrano M., 2011)
        
        El relativismo defiende la idea de que la verdad y la falsedad son "relativos"
        
        De acuerdo a este paradigma, "lo real no tiene una base permanente sino que se base en vínculos que existen entre los fenómenos".
        En conocimiento, este sostiene que su único objeto de conocimiento son las relaciones, y que este no es absoluto
        
        El anarquismo cognitivo, esta presentado, con dudas ante el método científico como único camino al conocimiento científico.
        
        Según Feyerabend, no existe un conjunto de reglas y normas que nos permitan desvelar al conocimiento científico, sino todo lo contrario
        
        Esta "crítica", va directo a ciertos pensadores como Popper y el positivismo lógico, los cuales consideran a la ciencia como único modo de acceso al conocimiento verdadero
      - Este defiende la idea de que el conocimiento se origina de alguna forma de la experiencia, respaldado por medio del método científico.
        
        Este paradigma, es como una mezcla con el empirismo, la cuál se basa en que todo conocimiento es extraído por algún tipo de experiencia u observación