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CAPÍTULO 8 PEDAGOGÍA Y EPISTEMOLOGÍA: ¿UNA RELACIÓN O UN DEBATE?, La…
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La formación pedagógica debe ser el eje de una entidad formadora, desde el pregrado hasta el último programa de posgrado. En el posgrado debe desarrollar un sentido propiamente formativo, ya que en el pregrado de manera principal al enfoque informativo.
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