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CÓDIGO DE ÉTICA - Coggle Diagram
CÓDIGO DE ÉTICA
CAPÍTULO SEGUNDO
DE LOS PRINCIPIOS
Libertad de pensamiento y expresión
Se debe respetar las concepciones, pensamientos y expresiones
Justicia y no discriminación
Promover la igualdad de oportunidades y no discriminación por razones étnicas, de edad, sexo, género, identidad cultural, estado civil, idioma, religión, ideología,
condición socio económica, orientación sexual, entre otras
Gratuidad
Se garantizará y respetará la gratuidad desde el acceso hasta la culminación de los estudios de grado.
Integridad y honestidad intelectual y académica
Reconocer, valorar y visibilizar las fuentes que se empleen en la generación, transmisión y/o difusión del conocimiento
Calidad
Se propenderá al cumplimiento de los indicadores de calidad en los diferentes procesos e instancias y actores de la institución.
TÍTULO II
COMPROMISOS DE LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA
CAPÍTULO PRIMERO
DE LOS COMPROMISOS
Respetar la autoría de las creaciones científicas, académicas, técnicas, tecnológicas y artísticas generadas por la comunidad universitaria, más aún si pudiesen generar derechos de propiedad intelectual.
Hacer buen uso de los equipos informáticos y de las redes de internet en los términos establecidos para el uso de licencias
Usar con responsabilidad, sentido de bien y servicio público la infraestructura, los enseres, mobiliario, equipos y espacios físicos de los campus.
Ejercer sus funciones con probidad e integridad, esto es, con rectitud, honestidad, responsabilidad, verdad y justicia.
CAPÍTULO SEGUNDO
COMPROMISOS ESPECÍFICOS
Del Personal de Servicios
Mantener limpias las áreas de trabajo asignadas
Comunicar de forma inmediata a sus jefes inmediatos si ocurriere algún hecho atentatorio a los intereses institucionales tales como: hurto o daño de bienes y equipos a su cargo, o cualquiera otro de la misma índole
Actuar con diligencia y oportunidad en la entrega de documentos inherentes a las actividades institucionales
De los estudiantes
Cumplir sus obligaciones académicas con honestidad, puntualidad, calidad y respetando los derechos intelectuales
Propender a su formación profesional integral con énfasis en el desarrollo de sus dimensiones personales, excelencia académica, responsabilidad social y calidad humana
Generar actitudes de convivencia armónica, promoviendo prácticas inclusivas y respeto a la dignidad entre sus pares
De los Docentes
Contribuir desde su cátedra a la formación crítica, autónoma e íntegra de los estudiantes
Cumplir sus obligaciones académicas con honestidad, puntualidad, criterios de innovación, calidad, respetando los derechos intelectuales y la dignidad de los estudiantes
Utilizar en el proceso de enseñanza aprendizaje las teorías y metodologías inclusivas, que faciliten la formación de las personas con discapacidades
Del Personal Administrativo
Optimizar los recursos asignados para el desarrollo de las actividades mediante la utilización racional de los mismos
Facilitar la entrega oportuna y efectiva de los datos e información que se encuentren a su cargo para procesos institucionales
Cumplir los procesos con agilidad, calidad, transparencia y buen trato
De las Autoridades
Fomentar en el espacio universitario el respeto a la diversidad, eliminando todo tipo de discriminación
Garantizar la libertad de pensamiento, conciencia, cátedra e investigación
Dirigir y planificar evitando injerencias políticas, intereses personales y tráfico de influencias en el ejercicio de sus funciones
Aplicar los protocolos establecidos en los casos de: acoso sexual, laboral, violencia de género, discriminación y otros
CAPÍTULO TERCERO
DE LOS VALORES
Honestidad es el cumplimiento de los deberes y obligaciones que les son inherentes a la rectitud, la verdad, la justicia y la integridad moral.
Responsabilidad es la capacidad de reflexionar, administrar, orientar, valorar y asumir las consecuencias de los actos y omisiones.
Respeto es la actitud de tolerancia al otro que permite una interacción social armoniosa.
Prudencia es actuar con sensatez, buen juicio, cautela y moderación
Compromiso es la actitud que permite tomar conciencia de cumplir con el desarrollo del trabajo encomendado oportunamente y con calidad.
TÍTULO III
DE LAS CONDUCTAS INDEBIDAS
Incurrir en actos de violencia de hecho o de palabra, faltando el respeto a los miembros de la comunidad en los espacios universitarios
Ejercer abuso de poder, hostigamiento, acoso, coerción, intimidación hacia cualquier miembro de la Institución en forma personal o mediante cualquier medio de información
Obligar o insinuar a los estudiantes que entreguen regalos, valores u otros
Incurrir en actos y/o actitudes de discriminación por razones
Perpetrar actos de violencia de género, psicológica o sexual tales como solicitar favores sexuales de cualquier índole a cambio de beneficios académicos
Promulga los principios, compromisos, normativas y valores éticos que deben guiar el accionar de todos los integrantes de la Universidad Central, con el objetivo de que la actuación de estudiantes, docentes, servidores universitarios y todas aquellas personas relacionadas con la Institución, garantice una convivencia democrática, pacífica y de ejercicio pleno de derechos.