Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
UT3. INTERVENCIÓ EN SITUACIÓ DE DESEMPARAMENT - Coggle Diagram
UT3. INTERVENCIÓ EN SITUACIÓ DE DESEMPARAMENT
LA SITUACIÓ DE DESEMPARAMENT
Incomplicament dels deures de protecció
ENTITAT PÚBLICA PROTECCIÓ DE MENORS COMUNITAT AUTÒNOMA
Situacions manifestes maltractament
Comporta
Suspensió potestat o tutors
Activació mesures de protecció
Falten les persones que han d'exercir les funciona de guarda o impossibilitades
CENTRES DE PROTECCIÓ DE MENORS
PROGRAMES D'ACOLLIMENT RESIDENCIAL
Oferir als menors un recurs residencial alternatiu al mitjà familiar
HABITATGES TUTELATS
Pisos normalitzats en els quals viu un grup de joves amb un cert nivell de supervisió.
PROGRAMES D'URGÈNCIA PER A MENORS ESTRANGERS NO ACOMPANYATS
Centres on es trasladen els mentors rescatats en moviments migratoris d'altres països fins a Espanya
PROGRAMES ESPECÍFICS D'ATENCIÓ A LA DIVERSITAT
Atenen a menors les necessitats específiques dels quals exigeixen un abordatge diferenciat.
PROGRAMES D'ATENCIÓ IMMEDIATA
Valoración i estudi diagnòstic del cos i les necessitats del menor i de la seva família i decidir mesures adequades
CENTRES OBERTS O CENTRES DE DIA
Serveis diürns d'atenció a menors en situació de risc per afavorir el seu desenvolupament personal i la seva integració social.
DOCUMENTS ORGANITZATIUS D'UN CENTRE
LA PROGRAMACIÓ ANUAL
L'avaluació de la programación anual
Ajudarà a detectar necessitats pendents
En base a ella es podrá elaborar la memoria de centre i la programació de l'ana següent
Document en què es relacionen els objects, procedimientos I tècniques que ordenen les accions que el centre dura a terme durant un any
LA MEMÒRIA ANUAL
Document en què es descriuen totes les actuacions que s'han realizat en el centre durant l'any anterior I s'inclou l'avaluació corresponent
A través d'ella disposem d'una visió de conjunt de les activitats realitzades i dels serveis que el centre presta
ROF
S'estipulen les condicions de la relació entre els residents i el centre
S'explicita l'estructura organizativa del centre
Es reflecteixen les normes generals del funcionament del centre
EL PLA DE QUALITAT
Document en què es descriuen els mecanismes i processos que permeten assegurar el desenvolupament i l'aplicació d'un sistema de qualitat
EL PROJECTE EDUCATIU DE CENTRE (PEC)
S'assenyalen les directrices i els criteria ornamentals de l'acció social I educativa
S'estableix l'estructura organizativa i els recursos dels què disposa
Es reflecte la identitat del centre i es defineix el seu ideari i la seva finalitat
RECURSOS D'UN CENTRE
PERSONAL
DIRECTOR/A
Assumeix la guarda dels mentors per delegació de la instància a la qual per llei li correspon
S'ocupa de la gestió económica i administrativa, i de personal
Responsable del centre
EDUCADORS/ES
Exercirà la figura de referència o tutor
Es responsabilitzen d'una correcta intervenció educativa en la seva vida diària
Professionals que treballen en l'atenció directa amb els infants i adolescents en la seva vida diària
EQUIP EDUCATIU
Format pel director/a I educadors/es
Funcions principals
Establir uns objectius i una metodologia de treball comú
Unificar criteris d'actuació entre els membres de l'equip
Assumir i transmetre valors I criteria pedagogics preestablerts
Establir una coherència en les intervenciones educatives
Etc.
ALTRES PROFESSIONALS I VOLUNTARIAT
Hauran de conèixer els principis de funcionament de la institució per obrar conforme a ells
Voluntaris/àries
No realitzaran funcions que correspongui al personal del centre
Consideració de personal col.laborador
Personal de neteja, administració, manteniment, etc
ESPAI I INSTAL-LACIONS :
Assemblar-se el més possible a les condicions de la llar
Tres categories d'espais
D'ús col.lectiu
Per a professionals
D'ús individual
Proporcionar estabilitat al menor
LA INTERVENCIÓ EN EL CENTRE
INTERVENCIÓ DURANT EL PERÍODE D'ACOLLIMENT
Activació de
Revisió mèdica
Assignació d'un educador o tutor
Protocol d'observació
Adaptació al centre i normalizació de la situació
S'aplica fins als dos primers dies d'adaptació al centre, aproximadament.
Moment de ingress: s'activa protocol d'acolliment
INTERVENCIÓ EN L'ESTADA (PEI)
Inclou àmbits
De la vida quotidiana
Social
Físic
Escolar o formatiu
Familiar
Per cada àmbit es planificaran
Estratègies per aconseguir-los
Temporalitat de intervencions
Objectiu que es pretén conseguir
Document que planifica la intervenció educativa de cada menor, elaborat tutor/a
Avaluació i seguiment d'intervanció en l'estada
Reunions de seguiment
L'evolució queda registrada en l'informe de seguiment
Instruments de recogida d'informació: agenda, libreta diària, etc.
Alta del programa
Diverses causes
Derivació a un altre centre
Acolliment o adopció
Retorn al nucli familiar
Emancipació
ACOLLIMENT FAMILIAR
Figura jurídica mitjançant la qual famílies i persones es fan càrreg de la criança i educació de infants en situació de desprotecció, de manera temporal o permanent amb la finalitat de que el desenvolupament del menor tingui lloc en el medi més adequat
Se cedéis la guarda del menor a la família adoptant
No suposa finalitat adoptiva
No trenca vincles amb la família biològica
MODALITATS D'ACOLLIMENT
Segons la família acollidora
Acolliment en família extensa
Acolliment en família aliena
Segons la intenció de l'acolliment
Acolliment d’urgència.
Acolliment simple.
Acolliment permanent.
Acolliment preadoptiu.
Acolliment de caps de setmana i vacances.
Acolliment per a menors amb necessitats específiques.
PROCÉS D'ACOLLIMENT
Informació.
Sol·licitud.
Aprovació o desestimació de la sol·licitud.
Assignació.
Acoblament.
Seguiment.
ADOPCIÓ
Extinció de vincules jurídica entre l'adoptat i família biológica
Modalitats
Nacional
Internacional
Institució jurídica d'integració familiar que, per mitjà d'una decisió judicial, crea entre adoptant i adoptar un vincle de filiació