Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
ISU DAN CABARAN PENGINTEGRASIAN TEKNOLOGI DALAM PEMBELAJARAN, murid…
ISU DAN CABARAN PENGINTEGRASIAN
TEKNOLOGI DALAM PEMBELAJARAN
Masalah Penyalahgunaan Teknologi
Pengguna media dalam pengajaran akan menyebabkan
Penggunaan media dalam pengajaran amat membimbangkan kerana lebih banyak perkara yang menyeronokkan dan melalaikan.
Murid akan terdedah dengan aktiviti sosial secara maya.
Murid tidak berminat untuk bersosial atau berinteraksi dengan ibu bapa, ahli keluarga dan juga rakan-rakan. Hal ini akan menjejaskan hubungan murid dengan keluarga dan masyarakat.
Penerimaan guru terhadap teknologi dalam
pembelajaran
Terdapat golongan pendidik yang tidak bersedia untuk menerima perubahan disebabkan guru tidak mahir dalam bidang teknologi.
Teknologi dalampembelajaran memerlukan guru untuk diberikan latihan yang berterusan agar mereka dapat meningkatkan pengetahuan sedia ada dan menerima pengetahuan dan pengalaman baru.
Teknologi dalam pembelajaran akan menyebabkan beban guru semakin bertambah.
Pedagogi guru akan berubahmengikut keadaan semasa dan ia memerlukan guru untuk belajar sepanjang hayat untuk memastikan ilmu pengetahuan diperbaharui seiringan dengan perubahan pendidikan.
Pembangunan Kurikulum
Ketidakselarasan maklumat antara bahagian Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) menyebabkan kekeliruan perangkaan pendidikan.
Tida "knowledge repository" menyebabkan kandungan pendidikan tidak terkumpul dan bertindan.
Isu-isu logistik dan maklumat tidak terkini
Kurangnya bahan PdP yang efektif.
Modul dan kandungan bahan yang kurang menarik, informatif dan statik.
Kos pembangunan perisian yang tinggi.
Sistem pentaksiran berasaskan teknologi perlu ditambahbaik.
Tiada pangkalan data yang bersepadu bagi perkongsian maklumat.
Penyalahgunaan Teknologi
Terdedah dengan pelbagai maklumat yang mutakhir, berita palsu, berita baik dan tidak baik.
Banyak maklumat yang melalaikan dan menarik
Menggunakan teknologi sebgai medium bersosial secara maya.
murid terdedah dengan maklumat yang tidah sahih. Murid
masih tidak tahu menilai maklumat yang baik dan maklumat
yang tidak baik.