Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
การจัดการความรู้ในการส่งเสริมและพัฒนาการเกษตร, หน่วยที่ 14…
การจัดการความรู้ในการส่งเสริมและพัฒนาการเกษตร
ความรู้
สิ่งที่เมื่อนำไปใช้ไม่หมดไป
สารสนเทศที่นำไปสู่การปฏิบัติ
เป็นสิ่งที่คาดเดาไม่ได้
เกิดขึ้น ณ จุดที่ต้องการใช้ความรู้นั้น
เป็นสิ่งที่ขึ้นกับบริบทและกระตุ้นให้เกิดขึ้นโดยความต้องการ
ระดับของความรู้
1.ความรู้เชิงทฤษฎี
2.ความรู้เชิงปฏิบัติและระบบ
3.ความรู้ในระดับที่อธิบายเหตุผล
4.ความรู้ในระดับคุณค่า ความเชื่อ
ประเภทของความรู้
1.ความรู้ชัดแจ้ง หรือความรู้ปรากฎ
2.ความรู้ฝังลึก หรือความรู้แฝงเร้น
การแสวงหาความรู้
1.เพื่อนำความรู้มาใช้ประโยชน์
2.เพื่อสนองความอยากรู้อยากเห็น
การถ่ายทอดความรู้
จากบุคคลสู่บุคคล
จากบุคคลสู่กลุ่ม
จากกลุ่มสู่กลุ่ม
การจัดการความรู้
1.การรวบรวม การจัดระบบ การจัดเก็บและการเข้าถึงข้อมูล
2.การจัดการความรู้เกี่ยวข้องกับการแลกเปลี่ยนความรู้
3.การจัดการความรู้ต้องอาศัยผู้รู้ในการตีความและปรับใช้ความรู้
4.เพิ่มประสิทธิผลขององค์กร
หลักการจัดการความรู้
1.การทำงานร่วมกันอย่างสร้างสรรค์ของสมาชิกที่หลากหลายทักษะและหลากหลายวิธีคิด
2.ร่วมกันพัฒนาวิธีทำงานเพื่อส่งเสริมและพัฒนาการเกษตรในรูปแบบใหม่ๆ
3.การดำเนินการแบบบูรณาการ
เชิงเนื้อหา
เชิงวิธีการ
4.ทดลองและเรียนรู้
5.การผลิตที่ใช้ภูมิปัญญาบนฐานทรัพยากรที่มีในท้องถิ่น
6.นำเข้าความรู้จากภายนอกมาปรับใช้อย่างเหมาะสม ให้สอดคล้องกับระบบเดิมที่มีอยู่
7.การเรียนรู้เพื่อพัฒนาอย่างต่อเนื่อง
เป้าหมายการจัดการความรู้
1.เพื่อพัฒนาการส่งเสริมและพัฒนาการเกษตร
2.เพื่อพัฒนาคน
3.เพื่อพัฒนาความเป็นชุมชน
องค์ประกอบของการจัดการความรู้
1.คน
เกษตรกร
นักส่งเสริม
2.กระบวนการความรู้
3.เทคโนโลยี
หน่วยที่ 14 การจัดการความรู้ในการส่งเสริมและพัฒนาการเกษตร
6