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estudio de la preadolescencia - Coggle Diagram
estudio de la preadolescencia
Desarrollo del cerebro
La materia blanca está compuesta de células gliales, que brindan soporte a las neuronas, y de axones mielinizadas, que trasmiten la información a través de las neuronas.
Un cambio maduracional importante es la pérdida en la densidad de la materia gris en ciertas regiones de la corteza cerebral
La materia gris, se compone de neuronas en paquetes muy apretados en la corteza cerebral.
El volumen de la materia gris alcanza su punto más alto en momentos distintos en diferentes lóbulos.
En la niñez media tienen lugar una serie de avances cognitivos que se sustentan en la estructura y el funcionamiento del cerebro
Esta pérdida de densidad de la materia gris se equilibra mediante un crecimiento constante de la materia blanca.
Cambios físicos
El desarrollo motor se define como el proceso de transformación de las habilidades y competencias motrices (del movimiento) en el que se ven implicadas diferentes dimensiones de la conducta motriz infantil: biológica, motriz, perceptivo-cognitiva y social-ambiental
los movimientos del cuerpo se hacen cada vez más equilibrados y armónicos cuando los niños adquieren la capacidad de controlar el cuerpo, aprendiendo pronto nuevas formas de movimiento como montar en bicicleta, patinar, trepar, nadar, etc
Las niñas, entonces, dejan atrás a los niños físicamente hasta que los niños tengan su crecimiento súbito y las alcances a la edad de 12 o 13 años
Durante los primeros años de este período, al mismo tiempo que se completa su desarrollo físico, también se completa su coordinación motriz permitiendo a los niños notables progresos en la escritura, dibujo, juego y manualidades
Tanto los niños como las niñas ganan en promedio 7 libras y 2 o 3 pulgadas al año hasta el crecimiento súbito del adolescente, que llega para las niñas alrededor de los 10 años
Nutrición y crecimiento
Los niños no pueden jugar y estar alerta si no comen suficientemente
La mala nutrición es causa del crecimiento lento
Los niños que de infantes no recibieron proteínas tuvieron la tendencia a ser pasivos, más dependientes de los adultos y más ansiosos, mientras que los niños mejor nutridos tendieron a ser más felices, más exuberantes y más sociables con sus compañeros
Durante la preadolescencia, el promedio del peso del cuerpo se dobla, y el juego de los niños demanda una mayor cantidad de energía
la mala nutrición puede causar problemas en las relaciones de la familia