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Metodología DUA: DISEÑO UNIVERSAL PARA EL APRENDIZAJE, Debanhi Tellez…
Metodología DUA: DISEÑO UNIVERSAL PARA EL APRENDIZAJE
El objetivo
de esta metodología es crear una inclusión real en el aula, minimizando las barreras físicas, sensoriales, cognitivas y culturales que pudieran existir en el aula.
¿Que es?
, bien, básicamente es un modelo de enseñanza que tiene en cuenta la diversidad del alumnado
Lluvia de ideas:
:pen:
Igualdad de oportunidades
Inclusión efectiva.
Además, el Diseño Universal del Aprendizaje es, esencialmente, una adaptación al currículo, y gracias a la flexibilidad que ofrece, es compatible con cualquier otra metodología o pedagogía.
DUA
. :pencil2:
DUA fue diseñado por Center for Applied Special Technology (CAST), una organización que trabaja para aumentar la inclusión en la educación.
El método proporciona diversas opciones didácticas para que los alumnos se transformen en personas que aprenden a aprender y que estén motivados por su aprendizaje.
3 Principios:
:star:
Reconocimiento o representación
¿por qué aprender?
A algunas personas les motiva trabajar en grupo y a otras de forma individual, a unas lo novedoso les llama la atención, mientras que a otras lo nuevo les puede generar incertidumbre o falta de seguridad, y prefieren aprender siguiendo rutinas. Por ello, teniendo presente este principio, el docente tendrá que proporcionar opciones que permitan diferentes maneras de motivar a su alumnado para asegurarse el compromiso y la cooperación del mismo.
Motivación
¿como aprender?
Este método de enseñanza propone que se ofrezcan opciones diferentes para poder demostrar lo aprendido.
Acción y la expresión
¿qué aprender?
OJO, no todo el mundo procesa la información recibida de la misma manera por lo que siguiendo este principio, el docente deberá presentar la información a los alumnos mediante diferentes soportes y en formatos distintos teniendo en cuenta su capacidad de percepción, comprensión o el uso del lenguaje, entre otros.
Rueda del diseño DUA.
3 Intereses. :check:
Representación.
Comprensión, percibir la información, lenguaje y símbolos.
Acción y expresión.
Expresión y comunicación, medios físicos de acción.
Formas de compromiso.
Auto regulación, interés y persistencia.
Debanhi Tellez Chacon.
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