Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
การประยุกต์ใช้แนวคิดเชิงออกแบบในการวางแผนและการบริหารทรัพยากรทางการศึกษาให…
การประยุกต์ใช้แนวคิดเชิงออกแบบในการวางแผนและการบริหารทรัพยากรทางการศึกษาให้เกิดการพัฒนา
ความหมาย หลักการ ของแนวคิดเชิงออกแบบ
ความสำคัญ
สร้างทางออกที่เป็นนวัตกรรมก้าวกระโดดไม่ใช่การเปลี่ยนแปลงเล็ก ๆ น้อย ๆ
พัฒนาแนวทางและเครื่องมือสร้างนวัตกรรมที่เหมาะสมสำหรับองค์กร
ช่วยจัดระบบการเรียนรู้และสิ่งที่เรียนรู้ในโครงการอย่างรวดเร็ว
สร้างวัฒนธรรมการคิดสร้างสรรค์และการสร้างนวัตกรรมในองค์กร
ลดความเสี่ยงในการเปิดตัวหรือวางตลาดสิ่งใหม่ๆ
หลักการการบริหารทรัพยากรทางการศึกษา
หวน พินธุพันธ (ออนไลน์ 2564)
ระบบคุณธรรม (Merit system)
หลักความ
เสมอภาค (Equality)
หลักความสามารถ (Competence)
หลักความมั่นคงในอาชีพ (Security)
หลักความเป็นกลางทางการเมือง
(Political neutrality)
ระบบอุปถัมภ์ (Patronage system)
ระบบชุบเลี้ยง เล่นพวก สืบสาย โลหิต
แลกเปลี่ยน ชอบพอเป็นพิเศษ
Design Thinking
(DEX Space, 2016)
“กระบวนการคิดที่ใช้การทำความเข้าใจในปัญหาต่างๆ อย่างลึกซึ้ง
เป็นศาสตร์ที่พัฒนาขึ้นมาพร้อมๆ กับ Industrial Design ได้ถูกกล่าวถึงครั้งแรก
เมื่อประมาณปี1959
เดวิด เคลลี่ ทิม บราวน์และโรเจอร์ มาร์ตินได้คิดค าว่า“ Design Thinking หรือการคิดเชิง
ออกแบบขึ้นมาในยุค 1990s และตีพิมพ์ใน Harvard Business Review เมื่อปี2008
แนวคิดเชิงออกแบบ Design Thinking
การคิดเชิงออกแบบของมหาวิทยาลัยสแตนฟอร์ด (Stanford d.school)
Ideate
Prototype
Define
Test
Empathise
กระบวนการออกแบบ Double Diamond Design Process ของ UK Design Council
Define
Develop
่ Discover
Deliver
ความสัมพันธ์ของแนวคิดเชิงออกแบบกับการวางแผนและการบริหารทรัพยากรทางการศึกษา
การเปรียบเทียบกระบวนการคิดเชิงออกแบบ
ช่วงที่สาม : การเตรียมส่งมอบสู่ผู้ใช้
(Deliver)
ช่วงแห่งการทดสอบและพัฒนาเพื่อ เตรียมการส่งมอบสู่ผู้ใช้หรือการนำออกสู่ตลาด
ช่วงที่สอง : การสร้างสรรค์(Create)
การสร้างแนวคิด (Ideate) หรือ Develop
ช่วงที่หนึ่ง : การสร้างความเข้าใจ
(Understand)
การทำความเข้าใจ กลุ่มเป้าหมาย (Empathize)
การบริหารทรัพยากรทางการศึกษา
การบริหารบุคคล
การบริหารวัสดุอุปกรณ์
การบริหารการเงิน
การบริหารอาคารสถานที
สมคิด บางโม (2552: 63)
8 M
การจัดการ (Management)
วัสดุสิ่งของ (Material)
เครื่องจักรกล (Machine)
เงิน (Money)
วิธีการทำงาน (Method)
คน (Man)
เวลา (Minute)
ตลาด (Market)
(วิรัช วิรัชนิภาวรรณ 2548: 18)
11 M
ข่าวสาร(Message)
วิธีการ ระเบียบ แบบแผน หรือเทคนิค (Method)
การบริหารคุณธรรม (Morality)
กรอบเวลาในการปฏิบัติงาน (Minute)
การบริหารวัสดุอุปกรณ (Material)
การประนีประนอม (Mediation)
การบริหารงานทั่วไป (Management)
การใหบริการประชาชน (Market)
การบริหารงบประมาณ (Money)
การวัดผล หรือการประเมินผลการปฏิบัติงาน (Measurement)
การบริหารทรัพยากรมนุษย (Man)
ตัวอย่าง แนวคิดเชิงออกแบบกับการบริหารทรัพยากรทางการศึกษา
ไทย
กรณีศึกษาจากร้าน MilkMan - คุณชินโชติ มณีวงศ
เครื่องสั่งอาหาร เข้าระบบเพื่อสะสมแต้ม ผ่าน QR Code
ตัวอย่างผลงาน Application ที่ใช้หลัก Design Thinking
MUSHROOM Smart Application (Chanwit Cheewatam)
Ideate
Prototype
Define
Test
Empathy
ต่างประเทศ
14 นวัตกรรมใหม่สำหรับห้องเรียนแห่งอนาคต
Immersive Mixed-Reality Experiences
Predictive Analytics
Real-Time Digital Engagement
AR-Powered International Field Trips
Incorporation Of Chrome OS
Deeper Insight Into Each Student’s Learning Experience
Virtual Reality Experiments
Instant Feedback For Students
Back-Office Tech
Teaching Low-Code App Development
Transmedia Edutainment
Better Use Of Existing Resources
Video Lectures
Developments In Nontraditional Education
นางสาวเบญจมาศ แก้วประเสริฐ รหัสนักศึกษา65U54620102