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Teoría y praxis de la planeación educativa en México-Juan Prawda - Coggle…
Teoría y praxis de la planeación educativa en México-Juan Prawda
Algunos enfoques teóricos de la planeación
Planeación
Proceso
Asignación
Recursos
Logro
Fines
Propósitos
Sector Educativo
Humanos
Tecnológicos
Materiales
Financieros
Desarrollo de técnicas
Fases
Fenómeno
Dinámico
Permanente
Continuo
Largo plazo
Dinámica
Anterioridad
Mediano plazo
Corto plazo
Metodología de la planeación
Elaboración diagnóstico
Elaboracion escenarios
Definición fines
Definición medios
Políticas
Estrategias
Programas
Metas
Objetivos
Situación
Causa-efecto
Ética planeación
Organización social
Valores
Relaciones
Individuos
Criterios morales
Problemas
Determinar principios morales
Responsabilidad
Intereses sociales
Principales enfoques
Saber hacer
Querer hacer
Poder hacer
Planeación y grandes problemas educativos
Rápido crecimiento de poblaciones
Necesidades humanas
Limitación de recursos
Deterioro del mercado
Falta de empleo
Brechas entre países
Cambio de estructuras
Crisis
Crecimiento de la demanda
Dsigualdad
Macroplaneación del Sistema Educativo Nacional (1978-1382)
Sistema Educativo (1976-1977)
Calidad educativa
Cultura
Deporte
Recreación
Administración
Financiamiento
Problemas
Factores sociales
Estructura rígida
Castellanización
Alfabetización
Educ. Abierta
Diversidad planes de estudio
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Escenario deseable educativo y cultural
Administración
Repuesta problemas
Política derivadas
"Ser mejor"
Desarrollo
Sociedad rica
Participación social
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Estrategias
Recursos/becas
CONAFE
Diseño materiales
Poryectos didácticos
Transporte
Glosario
Ampliación educativa
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Logros y evaluaciones
Triplicación matrícula escolar
Catellanización de indígenas
PRONAFE
INEA
Modificación libros
Redes bibliotecarias
Televisión y radio
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POV: planificador-macroplanificador
Proyecto nacional
Enseñanza
Desarrollo
Cambio
Implica innovación
Estructura
Concepto
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Realizado por: Alexa López Hernández