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ESCUELAS DEL PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO - Coggle Diagram
ESCUELAS DEL PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO
ESCUELA CIENTIFICA
Estudio de los métodos de trabajo y en la selección y capacitación de los trabajadores.
PIONERO
: Frederick Taylor
CARACTERISTICAS
Aplica las leyes científicas para mejorar la eficiencia.
Se enfoca en la maximización de la producción.
Establece un sistema de incentivos para motivas a los empleados.
ESCUELA BUROCRÁTICA O ESTRUCTURALISTA
Se fundamenta en los principios racionales.
Surge en el siglo XVII y formalmente aparece en la década de 1940.
MÁXIMO EXPONENTE
: Max Weber
SE ENCUENTRA EN
:
Escuelas
Empresas públicas y privadas
Hospitales
Tribunales
Ejércitos
FACTORES IMPORTANTES
El ser humano
La motivación
La comunicación
El liderazgo
El poder
La toma de decisiones
ESCUELA CLÁSICA
MÁXIMO EXPONENTE:
Henri Fayor
Propone dividir el proceso administrativo en funciones bien estructuradas
Planeación, Dirección, Organización y Control
14 PRINCIPIOS
División del trabajo.
Autoridad.
Disciplina.
Unidad de mando.
Unidad de Dirección.
Subordinación.
Remuneración.
Centralización.
Jerarquía.
Orden.
Equidad.
Estabilidad del personal.
Iniciativa.
Unión del personal.
ESCUELA DEL COMPORTAMIENTO
Toma como base las necesidades humanas como el factor principal para motivar la conducta del hombre.
PRINCIPAL EXPONENTE:
Abraham Maslow
ESCUELA HUMANISTA
El recurso humano y sus relaciones se vuelven un factor importante para el estudio de la administración.
IMPORTANCIA
Considera que la motivación y reconocimiento de los trabajadores influyen en la actividad del trabajo
ESCUELA DE CONTIGENCIA
Busca responder a la situaciones diarias que afectan a una empresa, una institución o un grupo de personas que buscan alcanzar un objetivo común.
ESPONENTES
:
Frédéric Fiedler, William Dill, James Thompson, Paul Lawrance y Tom Burns
ESCUELA MATEMÁTICA
Su origen parte durante la 2da guerra mundial para dar solución a la optimización de recursos "hacer más con menos".
EXPONENTE:
Henry Ford
Presenta el primer modelo matemático de control de inventarios.
APORTACIONES
Solución de problemas.
Metodología lógica.
Fomentar el pensamiento ordenado.
Reconocimiento de restricciones.