Ausubel: Relación al papel decisivo de lo que el aprendiz ya sabe , en la asimilación de nuevos conocimientos y habilidades, así como para la articulación de organizadores previos, como indicios, datos, resúmenes o anticipos de los puntos principales, de tipo más general e inclusivo, que facilitan bastante la comprensión y la fijación de material de aprendizaje mas detallado y diferenciado, a ser presentado posteriormente