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DESIGN PARA A EXPLORAÇÃO CRIATIVA Mitchel Resnick e Eric Rosenbaum MIT…
DESIGN PARA A EXPLORAÇÃO CRIATIVA
Mitchel Resnick e Eric Rosenbaum
MIT Media Lab
Movimento Maker
Aprendizagem baseada em projetos e experiência
John Dewey (Progressivismo)
Seymor Paper (Construcionistmo)
Tinkering
Estilo lúdico, exploratório e iterativo de lidar com um problema ou projeto.
É exatamente o que precisamos para ajudar jovens a se prepararem para a vida na sociedade contemporânea.
Constantemente testando ideias, fazendo ajustes e
testando novas possibilidades várias e várias vezes.
Don Schoen (teórico do design), quem pratica o tinkering tem "uma
conversa com o material".
Bricolagem
Faça você mesmo
Bricoleurs
(Claude Levi Strauss)
Improvisam por meio do uso de
materiais disponíveis para construir e consertar objetos da vida cotidiana deles.
Compara a figura do bricoleur com a de um engenheiro que desenvolve um
plano de maneira sistemática e coleta os materiais necessários para executá-lo.
Brincar
brincar é uma forma de interagir com o mundo, um processo de testar limites e novas possiblidades.
Abordagem de fazer coisas, idendepente de serem coisas físicas ou virtuais.
A questão principal é o estilo de interação, não a mídia ou os materiais utilizados.
Por que o thinkering é importante?
Mundo de incertezas e mudanças rápidas
Habilidade de pensar e agir de maneira criativa
Habilidade de elaborar soluções inovadoras para situações inesperadas e problemas imprevisíveis
O tinkerer sabe como improvisar, adaptar e iterar, sem depender de planos velhos quando surgem situações novas.
Prioriza a criatividade e a agilidade acima da eficiência e da otimização, o que é uma troca válida em um mundo em constante mudança.
Computação + habilidade tinkering
Grupo MIT Lifelong Kindergarten
Conjunto de atividades e kits de construção computacional que incentivam explicitamente a criação e o tinkering com a computação.
Aprendem conceitos importantes de
matemática, engenharia e computação.
Aprendem a pensar de maneira criativa e a trabalhar colaborativamente: habilidades essenciais para ter uma participação ativa na sociedade contemporânea
Scratch
Programar suas próprias histórias interativas, jogos, animações e simulações, além de compartilhar essas criações online.
Para criar um programa no Scratch, basta unir blocos gráficos de programação em um script, como peças de LEGO.
Para cada personagem (ou ator) do seu projeto Scratch, você precisa montar um conjunto de scripts para controlar o comportamento dele.
MaKey MaKey
Criar interfaces para
computador a partir de qualquer objeto que conduza eletricidade.
Exemplos:criar um teclado de piano a partir de pedaços de fruta, ou usar massa de modelar para criar um controle para um jogo de PacMan.
Para fazer uma nova interface, você usa garras jacaré para conectar objetos à placa de circuito do MaKey, a qual, por sua vez, é ligada ao computador por uma porta USB.
Como criar kits adequados ao tinkering?
Feedback imediato
Ver o resultado
Ver o processo
Experimentação fluida
Fácil de começar
Fácil de conectar
Exploração aberta
Variedade de materiais
Variedade de gêneros
Criação de contextos adequados ao tinkering
Ter como foco o proceso, não no produto.
Definir temas, não desafios.
Destacar exemplos diversos.
Explorar o espaço
Incentivar o engajamento com pessoas, não apenas com materiais.
Apresentar perguntas em vez de respostas.
Combinar aprofundamento e análises de etapas anteriores.