Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 1 BUKU TEKS (BIDANG: IBADAH), [Buku Teks Digital…

- - - - 1. Analisis
        
        1.Mata pelajaran: Pendidikan Islam Tahun 1, bidang Ibadah, tajuk Solat Tiang Agama
        
        Sasaran: Murid Tahun 1
        3.Masa: 1 Jam
        
        Tugasan: Mendengar audio, menonton animasi dan menjawab kuiz di dalam Quizizz dan Google form
      - 2. Design Rekaan
        
        Objektif Perlaksanaan:
        Murid dapat mempelajari pembelajaran yang lebih interatif dengan tayangan video, animasi, pentaksiran yang mudah akses oleh murid
        
        Pengukuran:
        Guru memberi arahan yang terdapat dalam icon panduan pengguna
        
        Strategi:
        
        Berpusatkan Bahan (Murid dapat mengakses bila-bila masa.
        
        Media & Kaedah
        
        3.Penilai, dibuat secara kendiri menggunakan Quizizz dan Google Form.
        
        Nota penerangan disediakan dalam bentuk present me
        
        Perbincangan dibuat selepas sesi secara kendiri dan mendapat maklum balas daripada guru.
      - 3. Deveploment (Pembangunan)
        
        1) Rujuk Rancangan Pengajaran Tahunan
        2) Rujuk DSKP Pendidikan Islam Tahun 1
        3) Buku Teks Pendidikan Islam Tahun 1
        4) Analisis Maklumat Pelajar
        5) Membuat Rancangan Pengajaran Harian
        6) Menyediakan bahan pembelajaran
        7) Membina media interaktif
        8) Mengaplikasikan teknologi
        9) Melakukan maklum balas dengan refleksi
        10) Membuat refleksi : Kelemahan, kekuatan, pengukuhan dan penambahbaikan.
      - 4.Impliment (Perlaksanaan)
        
        Guru menyampaikan
        
        Aplikasi alat teknologi atau aplikasi
        
        Murid menerima
        
        Penggunaan alat teknologi/ aplikasi
        
        Animasi
        
        Video
        
        Kuiz
      - 5. Evaluation (Penilaian)
        
        Bertulis
        
        Selepas Pembelajaran
        
        Semasa Pembelajaran
  - - - [Buku Teks Digital Pendidikan Islam Tahun 1] m/s 102 (https://online.anyflip.com/nkgxb/wazk/mobile/index.html)
      - POWERPOINT
        
        Kepentingan menunaikan solat lima waktu
      - Animasi [Ana Muslim- Sempurna Solat Pertamaku] (https://www.youtube.com/watch?v=IENm0Bmaz1s)
      - Penilaian: Pelajar yang mencapai 50% keseluruhan dikategorikan pelajar berjaya mencapai objektif pembelajaran
        
        Quizizz
        
        Kahoot
        
        Google Form
  - - - :check: Menghuraikan solat fardhu dan waktu menunaikannya
      - :check: Menganalisis kepentingan menunaikan solat fardhu.
      - :check: Menerangkan hukum kewajipan menunaikan solat fardhu berdasarkan dalil naqli.
      - :check: Mengaplikasikan solat fardhu diawal waktu
      - :check: Menyatakan pengertian solat fardhu dan hukum menunaikannya.
- - - - Powerpoint
        
        Perkara membatalkan wudhu
        
        Perkara yang makruh ketika berwudhu
      - Penilaian: Pelajar yang mencapai 40% keseluruhan dikategorikan pelajar berjaya mencapai objektif pembelajaran
        
        Quizizz
        
        Kahoot
        
        Google Form
      - Animasi
        
        Video animasi Ana Muslim ( Cara Berwudhuk)
        :https://www.youtube.com/watch?v=puhS4fkW1XY
      - [Buku Teks Digital Pendidikan Islam Tahun 1] m/s 96 (https://online.anyflip.com/nkgxb/wazk/mobile/index.html)
  - - - 3) Deveploment (Pembangunan)
        
        1) Rujuk Rancangan Pengajaran Tahunan
        2) Rujuk DSKP Pendidikan Islam Tahun 1
        3) Buku Teks Pendidikan Islam Tahun 1
        4) Analisis Maklumat Pelajar
        5) Membuat Rancangan Pengajaran Harian
        6) Menyediakan bahan pembelajaran
        7) Membina media interaktif
        8) Mengaplikasikan teknologi
        9) Melakukan maklum balas dengan refleksi
        10) Membuat refleksi : Kelemahan, kekuatan, pengukuhan dan penambahbaikan.
      - 1) Analisis
        
        1.Mata pelajaran: Pendidikan Islam Tahun 1, bidang Ibadah, tajuk Wudhu Sempurna
        
        Sasaran: Murid Tahun 1
        3.Masa: 1 Jam
        
        Tugasan: Mendengar audio, menonton animasi dan menjawab kuiz di dalam Quizizz dan Google form
      - 5) Evaluation (Penilaian)
        
        Bertulis
        
        Semasa Pembelajaran
        
        Selepas Pembelajaran
      - 2)Design Rekaan
        
        Objektif Perlaksanaan:
        Murid dapat mempelajari pembelajaran yang lebih interatif dengan tayangan video, animasi, pentaksiran yang mudah akses oleh murid
        
        Pengukuran:
        Guru memberi arahan yang terdapat dalam icon panduan pengguna
        
        Strategi:
        
        Berpusatkan Bahan (Murid dapat mengakses bila-bila masa.
        
        Media & Kaedah
        
        Perbincangan dibuat selepas sesi secara kendiri dan mendapat maklum balas daripada guru.
        
        3.Penilai, dibuat secara kendiri menggunakan Quizizz dan Google Form.
        
        Nota penerangan disediakan dalam bentuk present me
      - 4) Impliment (Perlaksanaan)
        
        Guru menyampaikan
        
        Aplikasi alat teknologi atau aplikasi
        
        Murid menerima
        
        Penggunaan alat teknologi/ aplikasi
        
        Animasi
        
        Video
        
        Kuiz
  - - - :check: Menjelaskan rukun-rukun wudhu
      - :check: Mengaplikasi cara berwudhu dengan sempurna
      - :check: Menerangkan tujuan berwudhu
      - :check: Menyatakan pengertian wudhu
- - - - Powerpoint
        
        Alat-alat beristinjak
        
        Alat bukan istinjak
      - Animasi
        
        Set Induksi (Durasi : 7:08) https://www.youtube.com/watch?v=daZfcKUamMg
      - Penilaian: Pelajar yang mencapai 50% keseluruhan dikategorikan pelajar berjaya mencapai objektif pembelajaran
        
        Quizizz
        
        Kahoot
        
        Google Form
  - - - 2)Design Rekaan
        
        Objektif perlaksanaan:
        Murid dapat mempelajarai pembelajaran yang lebih interaktif dengan tayangan video, animasi, nyanyian, pentaksiran yang mudah akses oleh murid
        
        Pengukuran:
        Guru mengaplikasikan arahan yang terdapat dalam icon panduan pengguna.
        
        Strategi:
        
        Berpusatkan Bahan (Murid dapat mengakses pada bila-bila masa
        
        Media & Kaedah
        
        Nota penerangan disediakan dalam bentuk present me
        
        Perbincangan di luar selepas sesi secara kendiri dan mendapat maklum balas daripada guru
        
        Penilai, dibuat secara kendiri menggunakan Quizizz dan Google Forms, pelajar akan mendapat maklum balas jawapan sejurus siap menjawab soalan
      - 1) Analisis
        
        Mata Pelajaran : Pendidikan Islam Tahun 1 (Bidang Ibadah)
        
        Sasaran : Murid Tahun 1
        
        Masa: 1 Jam
        
        Pengetahuan sedia ada : Murid suka mandi
        
        Tugasan: Menonton video, present me, power point dan melengkapkan tugasa Quizizz dan Google Forms.
      - 5) Evaluation (Penilaian)
        
        Bertulis
        
        Semasa Pembelajaran
        
        Selepas Pembelajaran
      - 4)Implement (Perlaksanaan)
        
        Penyampaian Guru
        
        Penggunaan alat teknologi/ aplikasi
        
        Murid
        
        Animasi
        
        Video
        
        Kuiz
      - 3)Development (Pembangunan)
        
        1) Rujuk Rancangan Pengajaran Tahunan
        2) Rujuk DSKP Pendidikan Islam Tahun 1
        3) Buku Teks Pendidikan Islam Tahun 1
        4) Analisis Maklumat Pelajar
        5) Membuat Rancangan Pengajaran Harian
        6) Menyediakan bahan pembelajaran
        7) Membina media interaktif
        8) Mengaplikasikan teknologi
        9) Melakukan maklum balas dengan refleksi
        10) Membuat refleksi : Kelemahan, kekuatan, pengukuhan dan penambahbaikan.
  - - - :check: Menjelaskan cara beristinjak
      - :check: Menganalisis kepentingan beristinjak
      - :check: Menyenaraikan alat-alat beristinjak
      - :check: Mengaplikasikan adab-adab sebelum, semasa dan selepas qadha hajat.
      - :check: Menyatakan pengertian Istinjak