Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
การประยุกต์ใช้แนวคิดเชิงออกแบบ ในการวางแผนและการบริหารทรัพยากรทางการศึกษาใ…
การประยุกต์ใช้แนวคิดเชิงออกแบบ ในการวางแผนและการบริหารทรัพยากรทางการศึกษาให้เกิดการพัฒนา
แนวคิดเชิงออกแบบ Design Thinking
ความหมาย
เป็นวิธีการสร้างความคิดใหม่อย่างก้าวกระโดดนอกกรอบเดิม
มนุษย์เป็นศูนย์กลางเน้นลงมือปฏิบัติ
กระบวนการใช้การทำความเข้าใจในปัญหาต่างๆอย่างลึกซึ้ง
ความสำคัญ
ช่วยจัดระบบการเรียนรู้
สร้างทางออกที่เป็นนวัตกรรมก้าวกระโดด
ลดความเสี่ยงในการเปิดตัว
พัฒนาแนวทางและเครื่องมือ
สร้างวัฒนธรรมการคิดสร้างสรรค์
เอื้อให้ใช้ประโยชน์จากบุคลากรอย่างเต็มสักยภาพ
กระตุ้นการแลกเปลี่ยนข้อมูความรู้
ความเป็นมา
เป็นศาสตร์ที่พัฒนาพร้อมกับ Industrinl Design
เกิดขึ้นประมาณปี 1959
แนวคิดเชิงออกแบบของมหาวิทยาลัยสแตมฟอร์ด
IDEATE การสร้างความคิด
PROTOTYPE การสร้างต้นแบบ
DEFINE การตั้งกรอบโจทย์
TEST การทดสอบ
EMPATHIZE การทำความเข้าใจอย่างลึกซึ้ง
แนวคิดของ Double Dimond Design Process
Define การวิเคราะห์เพื่อสรุปโจทย์
Develop การพัฒนาแนวคิด
Discover การค้นคว้าข้อมูล
Deliver การพัฒนาเพื่อส่งมอบสู่ผู้ใช้
ความสัมพันธ์ของแนวคิดเชิงออกแบบกับการวางแผน
แนวคิด
อตีต
3 ประการ
คน
เงิน
วัสดุ
4 ประการ
คน
เงิน
วัสดุ
การจัดการ
ปัจจุบัน
6 ประการ
คน
เงิน
วัสดุ
วิธีการ
ตลาด
เครื่องจักรกล
อนาคต
8 ประการ
การจัดการ
ตลาด
วัสดุ
เครื่องจักรกล
วิธีการทำงาน
เวลา
เงิน
คน
11 ประการ
การให้บริการประชาชน
การบริหารข่าวสาร
การบริหารคุณธรรม
วิธีการ
การบริหารวัสดุอุปกรณ์
การบริหารเวลา
การบริหารงานทั่วไป
กระประสานงาน
การบริหารงบประมาณ
การวัดผล
การบริหารทรัพยากรมนุษย์
เปรียบเทียบแนวคิด
ช่วงที่สอง
เงิน
เพื่อการศึกษา
ประเภทของงบประมาณ
งบประมาณแผ่นดิน
เงินนอกงบประมาณ
ช่วงที่สาม
วัสดุอุปกรณ์
แหล่งทรัพยากรในท้องถิ่น
ทรัพยากรอื่นๆในท้องถิ่น
ช่วงที่หนึ่ง
คน
การสรรหาและเลือกบุคลากร
การนิเทศ
การวางแผนและกำหนดอัตรากำลัง
การประเมินผล
ตัวอย่าง
โครงดารทฤษฎีใหม่
โครงการต้นแบบ วัดมงคลชัยพัฒนา จ.สระบุรี
ขุดสระเพื่อเก็บน้ำ
หาวิธีจัดการน้ำ
ทดสอบตั้งแต่พ.ศ.2536
เกษตรกรมีผลผลิตไม่พอกิน
MUSHROOM Smart App
หาไอเดียใหม่ๆ
สังเคราะห์ข้อมูลจากการศึกษาและสัมภาษณ์
การสร้า่งแบบจำลอง
ศึกษาข้อมูลเกี่ยวกับที่พัก
นำแอปพลิเคชั่นไปทำการทำสอบ
ถอดวิธีคิดเชิงออกแบบของพระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดช
พัฒนาต้นแบบ
ทดสอบ
หาแนวทางแก้ปัญหา
ระบุความต้องการ
เข้าใจปัญหา เข้าถึงผู้คนและพื้นที่
เครื่องสั่งอาหาร MilkMan
หาแนวทางแก้ปัญหา
พัฒนาต้นแบบทำReport
ระบุความต้องการ
ทดสอบกับผู้ใช้
เข้าใจปัญหา เข้าถึงผู้คน
ห้องเรียนแห่งอนาคต
Predictive Analytics
Deeper Insight Into Each Student’s Learning Experience
Incorporation Of Chrome OS
AR-Powered International Field Trips
Virtual Reality Experiments
Real-Time Digital Engagement
Immersive Mixed-Reality Experiences
Instant Feedback For Students
Video Lectures
Back-Office Tech
Teaching Low-Code App Development
Transmedia Edutainment
Better Use Of Existing Resources
Developments In Nontraditional Education
นางสาวทิฆัมพร เอี่ยมวิโรจน์ 65U54620104