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El servicio Juguemos
¿En qué consiste el servicio Juguemos?
Promueve el derecho al juego de NNA
Se brinda un espacio seguro de cuidado y juego
Se desarrollan vínculos positivos
Se potencia su desarrolla individual (emocional, cognitivo y social)
Favorece su recuperación socioemocional en situaciones de emergencia
Es una intervención lúdica gratuita dirigida a niños y niñas de 6-12 años
Objetivo General
Promover las capacidades de autoprotección en NNA de 6-12 años a través del juego.
Permiten que los NNA se protejan a sí mismos frente a situaciones que afectan sus derechos
Objetivos-Dimensiones
Dimensión 1 – Derechos: Reconocer sus principales derechos
Dimensión 2 - Fortalecimiento de su identidad: Identificar sus características personales para cuidar de sí mismos/as y de otros.
Dimensión 3 - Reconocimiento de sentimientos y emociones: Reconocer sus sentimientos y emociones en situaciones de su vida cotidiana.
Dimensión 4 - Identificar factores de riesgo y factores de protección: Reconocer factores de riesgo y protección en su tejido comunitario.
Dimensión 5 - Acciones de autocuidado comunitario: Identificar situaciones de riesgo y proponen acciones de autocuidado y protección.
Ejes del servicio Juguemos
Prevención
Desarrollar competencias Socioemocionales y capacidades de autoprotección
Detección
Identificar situaciones de riesgo
Acompañamiento
Trabajar con los padres y cuidadores el fortalecimiento de la crianza positiva
Atención
Promocionar el ejercicio del derecho al juego
Pertinencia de atención del servicio Juguemos
Los enfoques que lo orientan
Enfoque Lúdico
Promover la realización de actividades lúdicas que permitan desarrollar habilidades y capacidades
E. de Género
Hacer visible las desigualdades que existen en la sociedad y plantear intervenciones
E. de Inter culturalidad
Reconoce y respeta el derecho a la diversidad y la interacción entre culturas de forma equitativa
E. de derechos humanos
Garantizar a NNA el pleno ejercicio de sus derechos
E. del ciclo de vida
Toma en cuenta las características propias de cada etapa favoreciendo un desarrollo integral de los NNA
Los principios en los cuales se sustenta
Interés superior del niño
Su interés debe primar sobre otros intereses
Promoción de vínculos positivos
Incorporen formas de relacionarse basadas en el respeto y buen trato
Niños y niñas como sujetos de derechos
Son seres humanos completos y respetados, con potencialidades y derechos
Participación Infantil
Se toma en cuenta la participación de los niños y niñas
Cuidarse para poder cuidar
Promueve el cuidado personal
Importancia del juego
Factor protector y mecanismo para detectar situaciones de riesgo
Potencia las fortalezas del niño y niña
Incrementa los factores protectores
Enfoque más en capacidades que dificultades
Identifiquen sus recursos para superar adversidades
Facilita la expresión de sus experiencias y deseos
En situaciones de emergencia o desastre
Tienen un papel activo para modificar sus circunstancias
Comprenden y regulan sus emociones
Brinda confianza para aventurarse a nuevas experiencias tanto positivas como negativas.
Recrean sus sentimientos y pensamientos, exteriorizan sus preocupaciones
Metodología del servicio juguemos
Niños y niñas
5 ejes temáticos
Eje 1: Soy único e irrepetible, me siento feliz
Eje 2: Me valoro, me cuido y me protejo
Eje 3: Expreso mis sentimientos y emociones.
Eje 4: Me alerto, identifico situaciones de riesgo y las comunico.
Eje 5: Me siento protegido
6-12 años
Momento de Juego Libre
30 min
El niño juega libre y voluntariamente
Momento de Juego Dirigido
60 min
Se utilizan estrategias ludo-pedagógica
Bienvenida y registro
Momento lúdico
Retroalimentación y despedida
Formas de atención del servicio Juguemos desde la DEMUNA
Maleta Lúdica
Juguemos itinerante
Se traslada a comunidades que no cuenten con DEMUNA activo
Juguemos comunitario
Se promueve el juego libre en espacios públicos
Actividad de campo
Actividad de juego electivo
Juguemos ante emergencia o desastre
Atención inmediata
Proceso para implementar el Servicio Juguemos en la DEMUNA
El local debe medir 16 m con infraestructura adecuada
Coordinar el apoyo de las autoridades de la Municipalidad y otras instancias públicas y privadas
Contratación y capacitación del personal encargado de brindar el servicio.
Implementar materiales lúdicos que permitan utilizar la metodología ESAR
Juguemos desde lo sectorial
Ejecuta desde:
Plataformas Itinerantes de Acción Social (PIAS)
Estrategia SONRIE
