Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
RAM1213 Local wisdon - Coggle Diagram
RAM1213
Local wisdon
บทที่ 1 ภูมิปัญญา/ภูมิปัญญาท้องถิ่น
ภูมิปัญญา คือ
ความรู้ที่สั่งสมมาตั้งแต่อดีต
ทำให้มนุษย์อยู่ร่วมกันอย่างเป็นสุข
เป็นอัตลักษณ์
ถ้าภูมิปัญญาท้องถิ่น
จะเพิ่มเรื่อง ตอบสนองความต้องการของคนในท้องถิ่น / นำมาประยุกต์ใช้พัฒนาในท้องถิ่น
ลักษณะภูมิปัญญา
นามธรรม
จับต้องไม่ได้
คำสอน ปรัชญา ความเชื่อที่ผ่านการวิเคราะห์
รูปธรรม
จัยต้องได้
จิตรกรรม ประติมากรรม เครื่องดนตรี เครื่องนุ่งห่ม
ภูมิปัญญาท้องถิ่น
ความรู้จากคนท้องถิ่น
ทำไวน์จากข้าว
ผสมกับเทคโนโลยีภายนอก
ทำไวน์ได้มากขึ้น
ต้องไม่เกิดโทษ
ถ่ายทอดและรักษาจนเกิดเป็นสถาบัน
(เป็นที่ยอมรับของสังคม)
ประเภทภูมิปัญญาท้องถิ่น
แบ่งตาม
วัตถุประสงค์
ความอยู่รอด
= ปัจจัย 4
การสร้างบ้านเรือนแบบใต้
อาหารเหนือ
การอบสมุนไพร
ผ้าบ้าติก
เครื่องมือทำมาหากิน
เกษตรพื้นบ้าน
เครื่องมือทำประมง
พิธีกรรม ความเชื่อ
บวชลูกแก้ว
ชักพระ
แห่หมับ (วันสารทเดือน 10) ของนครศรีธรรมราช
องค์ความรู้เฉพาะด้าน
ความเชื่อ ศาสนา
ผี บรรพบุรุษ
ประเพณี พิธีกรรม
เพิ่มขวัญกำลังใจก่อนออกเรือ ก่อนรบ
บันเทิง
โขน นาฏศิลป์ เพลงพื้นบ้าน สงกรานต์ ร้องเพลงในโบสถ์ ขับกลอนพระอัลเลาะห์
อาหาร
พวกถนอมอาหาร แปรรูปอาหาร
สันทนาการ
เกม กีฬา
หัตถกรรม
งานช่าง / ฝีมือ
ยารักษาโรค
กัญชา
ปรับปรุงสภาพแวดล้อมเพื่อประกอบอาชีพ
เกษตรขั้นบันได / เกษตรทฤษฎีใหม่ / ผักปลอดสารพิษ
องค์ความรู้ที่ได้จากการวิจัย เช่น เกษตรกรรม ภาษาและวรรณกรรม ความเชื่อ นันทนาการ อาหาร หัตถรรม อาชีพ จัดการทรัพยากรธรรมชาติ บริหารจัดการชุมชน การแพทย์ ฯลฯ (อ.ไม่ได้เน้นมาก)
ภูมิปัญญาท้องถิ่นกับการพัฒนา
อ.ชอบเน้นว่า เราทำตามฝรั่งแล้วก็ไม่เห็นจะพัฒนาตามฝรั่ง เพราะเราไม่ได้พัฒนาแบบยั่งยืน เหมือนยืมจมูกเค้ามาหายใจ หรือเหมือนให้คนมาเข็นรถเข็นคนพิการให้
Development
= พัฒนา ให้เหมือนตะวันตก
Westernization
Modernization
= ทำให้ทันสมัย เป็นอุตสาหกรรม
Industrialization
ซึ่งควรจะพัฒนาแบบนี้มากกว่า
SUSTAINABLE DEVELOPMENT
การพัฒนาที่ยั่งยืนมี 3 มิติ
พัฒนาเศรษฐกิจที่ยั่งยืน
ผลิตสินค้าทั่วถึง
พัฒนาสังคมที่ยังยืน
พัฒนาคน
พัฒนาสิ่งแวดล้อมที่ยั่งยืน
ใช้เหมาะสม ให้เหลือสู่รุ่นหลัง = การพัฒนาบนความสมดุล
พลังานสะอาดทดแทน
ความสำคัญของภูมิปัญญาท้องถิ่นกับ
การพัฒนาอย่างยั่งยืน
ทุนทางกายภาพ
ใช้ประโยชน์จากที่ดินโดยคนท้องถิ่น / ใช้ประโยชน์ร่วมกันในพื้นที่ของท้องถิ่น
ทุนมนุษย์
นักปราชญ์ท้องถิ่น / ผู้นำชุมชน
ทุนสังคม
สร้างเครือข่าย
เอาองค์ความรู้ท้องถิ่นมาพัฒนา
จดทะเบียนกลุ่ม
พัฒนาศักยภาพสถาบันในชุมชน
กระบวนการ
สำรวจ
ฟื้นฟู
(เอาผลสำรวจมาต่อยอด)
ประยุกต์
เอาภูมิปัญญาผสมกับเทคโนโลยี
1 more item...
พัฒนา =
ทำให้ชีวิตดีขึ้น
ลดความเหลื่อมล้ำ ในการกระจายทรัพยากร
ทฤษฎี
การพัฒนากระแสหลัก
Modernization Theory
ประเทศด้อยพัฒนา เน้นขอความช่วยเหลือจากประเทศพัฒนาแล้ว
กู้เงิน ขอผู้เชี่ยวชาญ การนำเข้า
การเปิดลงทุน การค้าเสรี
พอหมดประโยชน์ เค้าก็ถอนตัวออก
รอสโทว์
ลำดับเศรษฐกิจ 5 ขั้นตอน
1) Traditional Society
ก่อนทำสนธิสัญญาเบาว์ริ่ง
2) Precondition for take off
สนธิสัญญาเบาว์ริ่ง--> หลังปฏิวัติปปการปกครอง
3) Take-off (ก้าวทะยานสู่การเติบโต)
แผนพัฒนาศ. ฉ. 1
4)Drive to maturity (บรรลุสู่ภาวะเติบโตเต็มที่)
สังคมไทยปัจจุบัน แล้วหยุดอยู่ตรงนี้
5) High Mass Consumtion (การบริโภคและการอุปโภคอย่างสมบูรณ์)
ประเทศที่พัฒนาแล้ว
Dependency Theory
ทฤษฎีการพึ่งพา
แบบดั้งเดิม = ยุคล่าอาณานิคม
เจ้าอาณานิคม --> ใต้อาณานิคม
เจ้าที่ดิน ขุนนาง --> ประชาชน
ยุคหลังอาณานิคม = หลัง WW2
รัฐศูนย์กลาง ตั้งบริษัทข้ามชาติ เกิดการแลกเปลี่ยนไม่เป็นธรรม ในรัฐชายขอบ และกอบโกยเอาทรัพยากรธรรมช่าติ ค่าแรงถูกด้วย
ผลเสีย
ขาดการลงทุนที่หลากหลาย ธุรกิจท้องถิ่นสู้ไม่ได้
กดค่าแรง ละเมินสิทธิมนุษยชน
ปัญหามลพิษ
รัฐชายขอบต้องพึ่งพาอุปกรณ์จากรัฐศูนย์กลาง
การส่งออกถูกจำกัดที่อุตสาหกรรม ขั้นปฐม
World system theory
ทฤษฎีระบบโลก
Domination-subjugation
ครอบงำและสมยอม
เอาสินค้ามาขายเราให้ได้ เราต้องใช้
แต่กีดกันการค้าผ่านมาตรการต่าง ๆ ถ้าให้เราขายบ้างไม่ได้
บทที่ 2 ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
ความหมาย
ข้อสอบถามข้อใดตรงกับศ.พอเพียง
ชูมาเคอร์
Self-balancing / adjusting / cleansing (ชำระโครงสร้าง)
small is beautiful
แทนที่จะทุ่มงบทำแทนที่จะทุ่มงบทำถนนในเมืองใหญ่ใหญ่ ให้มาสนับสนุนชุมชนทำให้มาสนับสนุนชุมชนทำศากรหรือรัฐวิสาหกิจชุมชนเพื่อผลิตสินค้าในชุมชนพึ่งพากันเองได้แทน
ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
เป็นแนวทางในการดำเนินชีวิตเป็นแนวทางในการดำเนินชีวิตของคนทุกชนชั้น
ดูแลตัวเองได้
พัฒนาคนพัฒนาชาติบนทางสายกลางไม่เน้นอุตสาหกรรมให้ควบคู่กับการเกษตรกรรมด้วย
ไม่เบียดเบียนสิ่งแวดล้อม (ใช้พลังงานทดแทนมีทรัพยากรเหลือสู่รุ่นหลาน) + สังคม(ไม่ทุนนิยมสุดโต่ง จนเกิดปัญหาเช่นยาเสพติดบริการทางเพศ)
มีภูมิคุ้มกันที่ดีเห็นคนอื่นมีไม่ใช่ว่าเราก็อยากมีตามต้องรู้จักพอ
พร้อมรับมือกับการเปลี่ยนแปลง
ในหลวง
เน้นว่าประหยัดแต่ไม่ขี้เหนียวทำอะไรด้วยเน้นว่าประหยัดแต่ไม่ขี้เหนียวทำอะไรด้วยความอะลุ่มอล่วยด้วยเหตุด้วยผล
พอประมาณ + มีคุณภาพ +สมดุลย์ + พร้อมรับต่อการเปลี่ยนแปลง
การประยุกต์ใช้ [ข้อสอบถามว่าข้อไหนตรงกับระดับครอบครัว,ชุมชน,เอกชน,ภาครัฐ]
ครอบครัว
ประกอบอาชีพสุจริต, พึ่งพาตัวเองได้, ไม่เบียดเบียนคนอื่น
ใช้จ่ายตามอัตภาพ, ทำใช้จ่ายตามอัตภาพทำบัญชีรายรับรายจ่าย
ใช้ทรัพยากรธรรมชาติเหมาะสม
อนุรักษ์วัฒนธรรมท้องถิ่น
ชุมชน
เน้นสร้างเครือข่ายการรวมกลุ่มเพื่อเพิ่มพลังต่อรอง, พึ่งพาตนเองได้
เช่นไม่ต้องแข่งกันทำเช่นไม่ต้องแข่งกันทำโรตีสายไหมตัดราคากันเองแต่รวมตัวกันเพื่อต่อรองราคา
ใช้ทรัพยากรท้องถิ่นอย่างจำกัดใช้ทรัพยากรท้องถิ่นอย่างจำกัดลดการทำลายสิ่งแวดล้อม
สร้างประโยชน์เพื่อส่วนรวม
เอกชน
ไม่เอารัฐเอาเปรียบลูกค้า, อยู่บนพื้นฐานความซื่อสัตย์
ไม่โกงตาชั่ง, ไม่เอาส้มเน่ามายัดขาย
เชี่ยวชาญในภาคธุรกิจ, ส่งเสริมศักยภาพพนักงาน
จัดอบรมหรือศึกษาเอง
สร้างผลิตภัณฑ์ที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม
ภาครัฐ
กำหนดนโยบายและกลยุทธ์
ทำทำแผนงานตั้งอยู่บนพื้นฐานความพอประมาณ
บริหารงานบุคคล ไม่ใช้เส้น
โครงการพระราชดำริโครงการพระราชดำริ [ข้อสอบถามว่าโครงการใดเป็นการแก้ไขปัญหาเฉพาะหน้า, แก้ไขปัญหาหลัก, แก้ไขปัญหาแบบทดลองวิจัย]
แก้ไขปัญหาเฉพาะหน้า [แก้ที่ปลายเหตุไม่ใช่ต้นเหตุ]
เช่นแจกถุงยังชีพตอนน้ำเช่นแจกถุงยังชีพตอนน้ำท่วม
ฝนเทียม
แก้ไขปัญหาหลัก [จะต้องมีการบูรณาการและพัฒนาตามลำดับจะต้องมีการบูรณาการและพัฒนาตามลำดับขั้นตอนแก้ที่เหตุเช่นไม่ให้เกิดน้ำท่วมอีก]
พวกโครงการแก้มลิงทำพวกโครงการแก้มลิงทำเขื่อนทำฝาย
พัฒนาดอยตุงส่งเสริมอาชีพไม่ให้กลับไปปลูกฝิ่นอีก
โครงการเชิงการศึกษาทดลองและวิจัย [ต้องมีพวกฟาร์มตัวอย่างเป็นศูนย์การศึกษาหรือศูนย์การเรียนรู้]
โครงการช่างหัวมันตามพระราชดำริโครงการช่างหัวมันตามพระราชดำริ
พัฒนาปลานิลจากญี่ปุ่นเป็นปลาทับทิมเริ่มทำในพัฒนาปลานิลจากญี่ปุ่นเป็นปลาทับทิม
โครงการเหล่านี้จะทำโครงการเหล่านี้จะทำในเขตพระราชทานกอกแล้วกระจายไปทำฟาร์มตัวอย่างตามพื้นที่ต่างๆหาวิธีการแก้ไขตามบริบท
ศูนย์การศึกษาห้วยฮ่องไคร้, ภูพาน
บทที่สามความสัมพันธ์ระหว่างภูมิปัญญาท้องถิ่นกับนวัตกรรม
แผนพัฒนาเศรษฐกิจฉบับที่ 12 จะเน้นการต่อยอดภูมิปัญญาท้องถิ่นเพื่อเพิ่มมูลค่าให้กับสินค้าและบริการ
แบ่งเป็น 11 สาขาตามคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ
เกษตรกรรม เช่นการใช้โดรน, การวัดความชื้น
อุตสาหกรรมและหัตถกรรมเช่นการถนน
แพทย์แผนไทยเช่นประคบ
จัดการทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมเช่นทำแนวจัดการทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมเช่นทำแนวปะการังเทียมป่าชายเลน
กองทุนและธุรกิจชุมชน
สวัสดิการ
ศิลปกรรมเช่น โขน พระลอยน้ำ
การจัดการองค์กรการรวมกลุ่มของชุมชน
ภาษาและวรรณกรรม
ศาสนาและประเพณีเช่นการบวชป่าลอยกระทง
การศึกษาเช่นการทำการศึกษาเช่นการทำสื่อการศึกษา
นวัตกรรม คือการใช้ความคิดสร้างสรรค์ประดิษฐ์สิ่งใหม่ที่ไม่เคยมีมาก่อนหรือใช้ความรู้พัฒนาของเดิมให้ทันสมัยยิ่งขึ้นเกิดประโยชน์ต่อเศรษฐกิจและสังคม
องค์ประกอบ
ความใหม่
ประโยชน์ในเชิงเศรษฐกิจและสังคม
การใช้ความรู้และความคิดสร้างสรรค์
ประเภท
product Innovation
พัฒนาสินค้าให้ทันสมัยและเพิ่มมูลค่าการตลาดอาจจะเป็นของใหม่ต่อโลก
มวยนึ่งข้าวเหนียวในหม้อหุงข้าวไฟฟ้า
เครื่องดริฟท์กาแฟไม้ไผ่
Process innovation
พัฒนากระบวนการผลิตสินค้าให้ทันสมัยมากขึ้น
พัฒนากระบวนการผลิตใหม่เพื่อทำพัฒนากระบวนการผลิตใหม่เพื่อทำผลิตภัณฑ์จมูกข้าวหกสายพันธุ์ผงสำหรับชงดื่ม
กระบวนการที่พัฒนาเพิ่ม เช่น เอาข้าวที่สีแล้วมาเพราะให้งอกออกเล็กน้อย แล้วนำไปนึ่งให้หยุดงอก จากนั้นตากแดดแล้วบดเอาไปชงกินต่อ
Position innovation
เปลี่ยนแปลงรูปแบบการนำเสนอหรือวางเปลี่ยนแปลงรูปแบบการนำเสนอหรือวางตำแหน่งสินค้าเช่นเปลี่ยนวิธีการใช้จากเดิม
ทำทำเครื่องจักสานให้เล็กลงกลายเป็นเครื่องประดับเช่นตุ้มหู
ลดขนาดลงมา ทำเป็นตะกร้าใส่ของเล็กๆแทน
Paradigm innovation [เปลี่ยนแปลงความคิด]
เปลี่ยนแปลงกรอบความคิดเดิมๆสร้างกรอบความคิดใหม่หรือใช้เทคโนโลยีช่วยผลิตสินค้า
ใช้คิวอาร์โค้ดแปะกับส้มโอนครชัยศรีเข้าเว็บไซต์ได้ว่าส้มโอปลูกที่ไหนยังไงส่งญี่ปุ่นราคาเพิ่มขึ้น
ความสำคัญต่อภูมิปัญญาท้องถิ่น
นำความรู้ไปเพิ่มคุณค่าสินค้า + ตอบสนองความต้องการของลูกค้า + เพิ่มความสามารถในการแข่งขันในตลาด
เศรษฐกิจสร้างสรรค์ creative economy
คือการพัฒนาระบบเศรษฐกิจโดยใช้ความคิดสร้างสรรค์บนฐานขององค์ความรู้ทรัพย์สินปัญญาและการศึกษาวิจัยเชื่อมโยงกับวัฒนธรรม
ขอบเขต
Creative originals
เอาความคิดสร้างสรรค์มากผลิตสื่อ เช่น ภาพยนตร์กระจายเสียง การพิมพ์ ซอฟต์แวร์
Creative content/media
ให้บริการด้านความคิดสร้างสรรค์ เช่น การโฆษณาการออกแบบ บริการด้านสถาปัตยกรรม
Creative Service
กลุ่มรากฐานทางวัฒนธรรมสร้างสรรค์ใช้วัฒนธรรมภูมิปัญญาท้องถิ่นเป็นหลัก เช่น หัตถกรรม ดนตรีศิลปะการแสดง ทัศนะศิลป์
Creative goods/products
เอาความคิดสร้างสรรค์มาพัฒนาสินค้า เช่น แฟชั่น
Related industries
เอาความคิดสร้างสรรค์เป็นส่วนหนึ่งการดำเนินธุรกิจ เช่น อาหารไทย การแพทย์ไทยและการท่องเที่ยวเชิงวัฒนธรรม