Pentaksiran ialah satu proses mendapatkan maklumat dan seterusnya membuat penghakiman tentang produk sesuatu proses pendidikan.

Pentaksiran merangkumi aktiviti menghurai,merekod,memberi skor, dan menginterpretasi maklumat tentang hasil pembelajaran seseorang pelajar.

Proses untuk menentukan pelajar tahu dan bagaimana hendak melakukan sesuatu tugasan

• kemahiran lisan boleh dinilai melalui aktiviti : bacaan kuat , syarahan , perbahasan, bercerita, perbincangan, hafazan, temu bual, soal jawab, nyanyian dsb

Alat pentaksiran yang sesuai untuk mentaksir aspek afektif dan psikomotor pelajar

• Mengesan kemahiran bahasa dan perkembangan intelek murid yang meliputi kemahiran seperti yang berikut : kemahiran menuis , menyusun idea , penggunaan tanda baca , perbendaharaan kata , mengaplikasi ,mentafsir , menilai.

Contoh : Permerhatian proses dan hasil kerja murid seperti lukisan dan buku skrap

Cara ini dapat membantu guru membuat penilaian dalam senarai semak dan skala kadar