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Aspectos sustanciales de las Fases o movimientos de la planificación -…
Aspectos sustanciales de las Fases o movimientos de la planificación
1. La planificación como un momento de la estructura metódica subyacente a todas las formas de intervención social.
Proceso retroactivo que puede tener inicio en cualquier momento
Estudia 4 momentos, el 1o es estudio/investigación
Aspecto de la realidad sobre el que se quiere actuar
2o Planificación o programación
Actividades pertinentes y necesarias para cambiar la situación
3o Ejecución
"El hacer" Aspecto fundamental de cualquier método de acción social.
4o Evaluación
Forma de valorar lo que se hace o hizo y corregir contenidos y formas de actuación.
2. Fase o momentos para la operacionalización de las tareas de planificación o programación
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Normativo
.
"Deber ser" del plan. A lo que se quiere llegar. Marco referencial que, por una parte, configura un sistema de valores que proporciona dirección de acción.
Estratégico
.
Se hace un "calcluo situacional interactivo" Entre todos los actores y factores sociales, para actuar de manera eficaz.
Analítico/explicativo.
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Se responde a la cuestión: qué pasa?. Es algo más que una investigación
La información debe organizarse de tal manera que sirva para las tareas de programación
Se realiza la unión de cuatro niveles de análisis
Una Clasificación de la situación estudiada
¿Cuál ha sido la trayectoría o evolución de la misma? ¿cuál es su situación actual? Pronostico de la situación realizando una proyección y una previsión.
2.Juicio o evaluación de la situación problema
Realizar un esfuerzo por compreder analitia y explicativamente la situación.
Análisis de contingencias
Factores y actores sociales que influyen en la situacipon y pueden actuar de manera favorable
Determinación de recursos y medios disponibles.
Posibilidades y formas de movilizar recursos humanos e institucionales que existen y no son usados adecuadamente.
Táctico/operacional.
¿Cómo hacer el logro de los objetivos? . Vía de transición entre dos situaciones inmediatas cualesquiera que permiten el avance al cumplimiento del plan o programa.
3. Profundización del concepto y de la elaboración y diseño de proyectos.
Consiste en la previsión, ordenamiento o premeditación que se hace para realizar algo o ejecutar una operación.
Que significa elaborar y diseñar proyectos.
Sirve para: Cioncretar y precisar lo que se quiere realizar.
Hacer efectivas las decisiones tomadas
Seguir cursos de acción que conduzcan a la obtención de determinados resultados.
La elaboración de proyectos no puede ser un amontonamiento arbitrario de ideas y propuestas sin ninguna organización sistemática.
Requisitos para la buena formulación de un proyecto.
No basta con elaborar un proyecto, hay que saber hacer una buena formulación y diseño de proyectos atendiendo lo siguiente
Razones por las que se necesita realizar el proyecto
A qué fin contribuirá el logro de los objetivos del proyecto
Qué se espera obtener del proyecto en caso de que tenga éxito
A quién va dirigido elproyecto.
Que debe producir el proyecto para crear las condiciones básicas
Con que acciones se generarán los productos.
Qué recursos se necesitan para obtener el productp y lograr el objetivo propuesto.
Quién ejecutará el proyecto.
Cómo se ejecutará el proyecto.
En cuanto tiempo se obtendrá los productos y se logran los objetivos.
Esquema general para el diseño de un proyecto
Denominación del proyecto.
2-Naturaleza del proyecto.
Especificación operacional de las actividades y tareas a realizar.
4- Métodos y técnicas a utilizar.
5- Determinación de los plazos o calendario de actividades.
Determinación de los recursos necesarios
Cálculo de costos de ejecución y elaboración del presupuesto.
Administración del proyecto.
indicadores de evaluación del proyecto
Factores externos condicionantes o pre-requisiros para el logro de los efectos e impacto del proyecto
4. Algunas cualidades que conviene desarrollar para mejorar la capacidad de programar y de actuar.
Eficiencia y eficacia: Desarrollar cualidades que ayudan a mejorar las tareas de planear
Preguntas fundamentales para la planeación
¿Para qué?
¿cuánto?
¿Por qué?
¿Dónde?]
¿Qué?
¿Cómo?
¿Cuándo?
Cualidades que ayudan para desarrollar la eficacia operativa
Fluencia
Aprovechar los nuevos emergentes o situaciones para seguir avanzando
Sinergia
Forma de potenciar un programa mediante la organización, articulación y coordinación de actividades.
Adaptabilidad
Capacidad de evolucionar, en función de los cambios de las situaciones.
Capacidad de análisis
Dividir un problema en sus partes, relacionando todas entre sí y con la totalidad.
Flexibilidad y estabilidad de la direccionalidad de las acciones
Capacidad de ajustarse rápidamente y la adaptación que no haga perder los objetivos.
Capacidad de síntesis
Integrar los elementos o partes que constituyen una totalid
Sensitividad para percibir y tratar
Los problemas, conductas, comportamientos, actitudes, conflictos, etc