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Pensamiento complejo, Daniel Jesus Montes Ramos grupo 2111, FUENTE:
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Pensamiento complejo
parte de la idea de que cualquier elemento del mundo no es un objeto aislado, sino que forma parte de un sistema mayor que lo contiene
las sociedades, los individuos, incluso el universo se consideran
“sistemas complejos”
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La tarea del pensamiento de la complejidad consiste en revelar la naturaleza compleja de
los fenómenos
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El paradigma de la complejidad desde la educación es indispensable abordarlo y entenderlo
porque en el quehacer educativo no siempre está presente el conocimiento de la complejidad
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La comprensión de la complejidad en el ámbito educativo debe ser una herramienta para
comprender y abordar los problemas que la enseñanza enfrenta cada día
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FUENTE:
Chaves, J. B. P. (2010). Consideraciones básicas del pensamiento complejo de Edgar Morin, en la educación. Revista Electronic@ Educare, 14(1), 67-75. https://doi.org/10.15359/ree.14-1.6