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El pensamiento pedagógico de la Nueva Escuela, Adolphe Ferrière adolphe…

- - - - Escuela tradicional
        
        Transmitir contenido a nuevas generaciones
        
        Adquisición de reglas y patrones
        
        Disciplina, docilidad y obediencia
        
        Profesor como agente comunicativo
      - Escuela Nueva
        
        Expresión de la individualidad
        
        Aprendizaje
        por experiencia
        
        Entrenamiento
        de habilidades
        
        Alumno como
        centro de aprendizaje
- - - - El maestro debe respetar
        las etapas de desarrollo del niño
- - - - Alimentar, proteger de los peligros y actividades sociales y recreativas