Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
PERINGKAT PERKEMBANGAN GURU, SUHAILA BINTI ZAKARIA, SYAFAWANI BINTI…
PERINGKAT PERKEMBANGAN GURU
5 PERINGKAT PERKEMBANGAN GURU (TROTTER 1986) :
PERINGKAT CEKAP
(SEKITAR 5 TAHUN BERKHIDMAT)
memiliki kelayakan ikhtisas
-lebih memberikan fokus kepada pembelajaran murid
-memahami prinsip dan konsep pembelajaran dalam pelbagai situasi dan juga situasi yang khusus
-memiliki pelbagai strategi pengajaran dan mampu menyesuaikannya mengikut keperluan pelajar yang berbeza
PERINGKAT MAHIR
(SEKITAR 10 TAHUN)
-Mahir dalam bidangnya
-Golongan yang diingati dan disanjungi oleh bekas pelajar
-gaya lancar dan spontan yang membolehkannya membuat keputusan berdasarkan intuisi
-kaya dengan pengalaman dan dapat menganalisis serta menyusun maklumat yang kompleks berkaitan sesuatu situasi pembelajaran secara kreatif dan unik.
PERINGKAT NOVIS LANJUTAN
(SEKITAR 3 TAHUN BERKHIDMAT)
-menambah dan memantapkan kefahaman fakta, konsep, prinsip berkaitan P&P.
-pengalaman awal kepada amalan bilik darjah membantu membina keyakinan diri
-bimbingan guru mentor amat penting dalam mengekalkan minat dan motivasi guru novis lanjutan
PERINGKAT PAKAR (SEKITAR 15 TAHUN)
-guru yang gemilang dan terbilang
-dapat memahami dan menangani maklumat yang banyak dan pelbagai dan masih mempunyai gaya pengajaran yang lancar.
-orang yang berautoriti dalam profesionnya
-idea dan kemahiran boleh mempengaruhi polisi - polisi berkaitan pengendalian di bilik darjah.
PERINGKAT NOVIS
(SEKITAR 1 TAHUN BERKHIDMAT)
-mula mempelajari cara mengajar,
-mempelajari fakta, konsep dan peraturan asas pengajaran
-masih belum dapat menangani tugas - tugas harian seorang guru
-dapat membuat satu peta kognitif tentang tugas - tugas am seorang guru profesional melalui kursus yang ditawarkan dalam program Ijazah Perguruan
6 PERINGKAT PERKEMBANAGAN GURU KPM
PERINGKAT PERMULAAN
MEMAHAMI DAN MELAKSANAKAN TUGAS DAN TANGGUNGJAWAB DENGAN PENYELIAAN DAN BIMBINGAN
PERINGKAT BERASPIRASI
SENTIASA MELAKSANAKAN TUGAS DAN TANGGUNGJAWAB DENGAN PENYELIAAN DAN BIMBINGAN
PERINGKAT KOMPETEN
BERPENGALAMAN LUAS, MAMPU MENYELIA DAN MEMBIMBING SERTA BERKEBOLEHAN MERANCANG DAN MELAKSANAKAN PENAMBAHBAIKAN BERTERUSAN DALAM BIDANG-BIDANG TERTENTU
PERINGKAT PROFESION
MENJADI PAKAR RUJUK, MENTOR DAN PEMBIMBING SERTA BERKEBOLEHAN MERANCANG DAN MELAKSANAKAN PENAMBAHBAIKAN BERTERUSAN DALAM BIDANG-BIDANG TERTENTU
PERINGKAT STRATEGI
MEMILIKI KEPAKARAN KHUSUS DAN BERKEBOLEHAN MENGURUS PERUBAHAN SECARA CEKAP DAN BERKEPAKARAN
PERINGKAT BERWAWASAN
TANGGUNGJAWAB MEMILIKI PELBAGAI KEPAKARAN DAN BERKEBOLEHAN MENJADI PAKAR RUJUK DALAM MERANGKA STRATEGI YANG KOMPREHENSIF DALAM MELAKSANAKAN LATIHAN YANG TEPAT UNTUK MELAKSANAKAN KEJAYAAN SESEBUAH ORGANISASI
SUHAILA BINTI ZAKARIA
SYAFAWANI BINTI MUSTAFA