Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

Geografía en el sistema educativo dominicano., participantes: - Coggle…

- - - - Contenidos
        
        Actitudinales
        
        Interés en su espacio geográfico para defenderlo y/o protegerlo o transformarlo de cara al interés colectivo sin provocar daños a la ecología ni al medio ambiente.
        
        Demostración de interés en observar su espacio geográfico de forma crítica y científica.
        
        Valoración de la geografía como una ciencia útil para la vida para la vida
        cotidiana
        
        Valoración el planeta Tierra dentro del Sistema Solar.
        
        Conceptuales
        
        La Tierra, planeta del Sistema Solar. Movimientos de la
        Tierra.El espacio geográfico. El tiempo astronómico
        
        Las cartografías: las distintas representaciones de la Tierra.
        La construcción de escalas y las imágenes representadas del planeta.
        Diferencias entre mapas y planos.
        
        Pocedimentales
        
        Formulación de preguntas y de hipótesis provisionales sobre la Tierra como escenario geográfico e histórico.
        
        Observación y comparación en una representación del Sistema Solar de los distintos astros y planetas.
        
        Lectura e interpretación de distintos tipos de mapas y sus elementos.
        
        Introducción a los fundamentos y uso de los Sistemas de Posicionamiento Global (GPS).
      - Indicadores de logros
        
        Ubica algunos puntos geográficos en el mapa
        terrestre utilizando medios tecnológicos
        como el GPS (Sistema de Posicionamiento Global).
        
        Establece diferencias entre los tipos s de mapas y otras formas s de representación
        espacial.
        
        Identifica las instituciones relacionadas con la producción y análisis de datos e informaciones geográficas en el país y la
        importancia de su labor.
      - Competencias específicas
        
        Interacción socio-cultural y
        construcción ciudadana.
        
        Ubicación en el tiempo y el
        espacio
        
        Utilización crítica de fuentes de
        información.