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Diferencias del currículo anterior y la adecuaciones curriculares 2022 -…
Diferencias del currículo anterior y la adecuaciones curriculares 2022
Currículo anterior
Consta de Competencias Fundamentales y Especificas.
Posee ejes transversales
Cada grado con sus diferentes áreas curriculares.
Consta
Adecuación curricular 2022
constituida por dos Ciclos de tres Grados cada uno
Consideraciones Metodológicas
conexión de los Ejes Transversales
Aportes del
Área a las Competencias Fundamentales en el Ciclo
elementos
específicos del Área relativos a contenidos
Contextualización del Área y del Ciclo
Estrategias de
enseñanza-Aprendizaje y evaluación para cada Ciclo y las Mallas Curriculares.
En su estructura, este documento consta de:
En el contexto de la presente Adecuación.
Las Mallas Curriculares de los tres Grados de cada Ciclo
proponen una estructura viable para su aplicación.
Éstas están constituidas por Competencias
Fundamentales Específicas del Ciclo y Grado.
Los contenidos se clasifican en Conceptos,
Procedimientos, Actitudes y Valores; así como, los Indicadores de Logro.
El desarrollo de la práctica pedagógica tiene como punto de partida las Competencias Específicas
del Grado en correspondencia con las Fundamentales y las Específicas del Ciclo.
Los tres tipos de
contenidos están dispuestos de manera horizontal, posibilitando su vinculación.
Teniendo en cuenta que estos evidencian
los resultados esperados en el desarrollo de cada Competencia Específica.
Los Indicadores
de Logro ocupan la base de la estructura de la Malla.
La Malla de cada Área
en los distintos Grados contiene nueve (9) Indicadores de Logro.
Marilina Altagracia Mora Peralta
La acomodación o ajustes de la oferta educativa a las características y necesidades de cada alumno, con el fin de atender las diferencias individuales de estos.
Se basa:
Contenidos
procedimentales
conceptuales
Actitudinales
Estrategia de enseñanza aprendizaje.
Angela Lora Gómez