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Histoire en neurosciences - Coggle Diagram
Histoire en neurosciences
Charles Darwin (1809-1882)
Matérialisme darwinien
Le comportement est sous-tendu par des bases biologiques qui peuvent être partagées par différentes espèces animales, proches ou éloignées
Base de système nerveux simple qui va au fur et à mesure se développer pour donner des comportements plus complexes
La complexité du système nerveux offre la possibilité de comportements ou d'une cognition plus complexe
Principes de la sélection naturelle
Certains comportements sont liés à des prédispositions génétiques (héritable)
Variables d'un individu à l'autre et certaines sont adaptatives et se transmettent à la génération suivante
L'environnement joue un rôle fort
Phrénologie
Franz Joseph Gall (1757-1828)
"Art de reconnaître les instinct, les penchants, les talents et les dispositions morales et intellectuelles des hommes et des animaux par la configuration de leur cerveau et de leur tête
Selon lui, si l'on développe un comportement, la partie du cerveau qui s'occupe de celui-ci est très développer et donc d'une grande envergure dû a sa grandeur de comportement
Conception holistiques du fonctionnement cérébrale
Le cerveau fonctionne comme un tout et il n'existe pas de localisations de fonction
Pierre Flourens (1794-1867)
Etablie après opérations sur des oiseaux qu'il n'y a pas de siège pour les différentes facultés, ni pour les diverses sensations
Friedrich Goltz (1834-1902)
Procède à des opérations sur des chien et observe les actions sur le comportement. Il va défendre la conception holistique du fonctionnement cérébral
Conception localisationniste du fonctionnement cérébral
Le fonctionnement des régions cérébrales est associée à des comportements/processus cognitifs spécifiques
David Ferrier (1843-1928)
Lésions cérébrales sur des macaques: il identifie des régions cérébrales dont la lésion conduit à des troubles spécifiques de la motricité ou de l'audition
John Hughlings Jackson (1835-1911)
Lésions sur ses patients humains: hémisphère droit sont fréquemment associés à des troubles visio-spatiaux. Il a aussi remarqué des singularités et des régularités de la progression des troubles moteurs dans le cas d'une crise d'épilepsie
Met en avant les principes de restauration/compensation fonctionnelle. Ce sont les capacités du système nerveux, qui est capable de restaurer la lésion ou de la compenser par une autre région
Paul Broca (1824-1880)
Il va localiser le site de la lésion d'un patient décédé qui pouvait seulement dire "TAN", qui savait articuler et déglutir
La lésion se trouvait à la 3ème circonvolution du lobe frontale
Cette incapacité à produire du langage s'appelle l'aphasie de production ou l'aphasie de Broca
Karl Wernicke (1848-1905)
L'aphasie de compréhension ou l'aphasie de Wernicke: patients qui ont du mal à comprendre le langage, ils ne comprennent pas ce qu'on leur raconte ni même ce qu'ils disent, inversent les syllabes et les mots
Observable au niveau de la partie postérieure du lobe temporale gauche et de la partie inférieur du lobe pariétal gauche
Réductionnisme
Aphasie de conduction: les fibres de passage qui relient les aires de Broca et de Wernicke sont endommagées
Compréhension de l'oral et de l'écrit, articulation normale, mais incapacité de reproduire les mots ou les phrases qu'iles entendent --> trouble majeur de la répétition