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Upskill Neurosciences, sciences cognitives #1 - Coggle Diagram
Upskill Neurosciences, sciences cognitives #1
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Définitions
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Sciences coginitives
mécanismes de la pensée : études de la pensée (humaine, artificielle, animale). SC et formation intimement liées.
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Récepteurs sensoriels excités par signal qui va créer une impulsion électro chimique et être interprétée par cerveau
De base 5 sens (c'est ce que Socrate disait...) mais en fait au moins 9, ça peut aller jusqu'à 27
Toucher
- aptique (toucher)
- kinesthésique (mouvement)
Dont équilibre : oreille interne, thermoception, proprioception (sans le voir, conscience de la position de son corps : taper dans ses mains les yeux fermés), nociception (sens de la douleur, diff. du toucher : canaux de traitement de l'info différents)
Favoriser le double encodage (théorie de Pavio) : plus tu vas solliciter de manière concomitante des canaux de perception différents, mieux sera ancrée l’info
Ex : bip sonore sur une notion, quand on fait un quiz derrière : quand le bip réapparaît : meilleures réponses.
⚠ dissonance cognitive (2 messages dissonants via 2 sens différents)
Fonctions cognitives
Phasie : production et réception du langage.
Aphasie (suite accident), dysphasie (double ?).
Praxie : mouvement volontaire (ex : se brosser les dents, taper sur son PC)
Praxie constructive : ex des lego
Syndrome de la main étrangère : main qui fait des gestes qu’elle ne commande pas.
Gnosie : capacité à reconnaître info (visuel, olfactilf…). Prosopagnosie : incapacité complète à reconnaître les visages.
Fonctions exécutives : ensemble d’éléments qu’on va mettre en place pour effectuer une tâche (ex : apprendre de ses erreurs).
Effet Stroop : inhibition, fonction exécutive.
👁️🗨️ 2
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- Apprentissage : dépend du champ d'application
Niveau cérébral : mise en pace de mécanismes permettant de traiter infos qui rentrent pour en faire quelque chose
Niveau neuronal : réponse des neurones à un stimulus d’entrée pour créer nouveau chemin pour traiter de l’info. Réseau se réorganise en fonction de ce qu’on apprend
Niveau psychologique : émettre une hypothèse, tester sa validité, itérer jusqu’à ce que ça colle à ce qu’on observe, arriver à un output. Grâce à FB : recentrer hypothèse (exemple poulet pigeon 😉). Tu fais des hypothèses, des tests, jusqu’à ce que tu valides.
💡Plus on vieillit, plus c’est compliqué d’apprendre, notamment une nouvelle langue. Chemins fait grammaticalement, autoroutes faites pour ça, si on apprend le japonais : détricoter pour apprendre.
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Définition
Processus dynamique composé de 3 phases
- encodage : donner du sens, reconnaître les objets (gnosie)
- stockage info : ranger au bon endroit
- restitution : je vais le chercher là où il le faut
A la fois rétrospective (on se souvient de ce qu’on a fait) et prospective (on se souvient de ce qu’on doit faire).
Types de mémoire
Sensorielle (micro-secondes), gère notre perception (stimuli) ⬆️
Court terme (limitée à qq dizaines de sec.) : (RAM, tampon) + mémoire de travail (pour calculer 27 x 4, on le fait en 2 fois), 2 à 7 éléments maxi ⬆️
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