Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Rancangan Pembelajaran dalam UbD, Fatwa Kusuma Putri (223707221400) -…
Rancangan Pembelajaran dalam UbD
W*
(Where and Why)
Peserta didik memahami apa yang diharapkan dalam tujuan pembelajaran
Peserta didik diberikan kesempatan untuk mencari sumber lain dalam belajar
Guru memberi tahu kepada peserta didik mengenai tujuan pembelajaran dan aktivitas yang harus dilakukan oleh peserta didik
O
(Organize)
Guru dan peserta didik melakuakn refleksi mengenai pembelajaran pada hari ini
R
(Rethinking/ Revise)
Peserta didik diberi kesempatan untuk menanggapi hasil kerja kelompok lainnya
Guru memberikan asesmen formatif berupa tanya jawab
Guru dapat memberikan tambahan atau revisi mengenai pemahaman peserta didik
H
(Hook : and Hold)
Mengkontekstualkan pembelajaran dengan kehidupan sehari-hari menggunakan pertanyaan pematik
Menggunakan objek nyata untuk diamati
Guru menggunakan permainan atau ice breaking untuk mempertahankan ketertarikan peserta didik
T
(Tailor)
Guru melakukan pembelajaran berdiferensiasi (proses, isi, produk)
Guru mengarahkan peserta didik untuk menukar hasil kerjanya dengan kelompok lainnya
E
(Explore/ Equip/ Experience)
Guru meminta peserta didik untuk mengidentifikasi video atau teks dalam kelompok
Siswa melakukan presentasi sebagai hasil pemaparan karya yang sudah dibuat
Guru memberi penguatan kepada peserta didik melalui video atau gambar
E
(Evaluate)
Guru mengevaluasi peserta didik dengan memberikan pertanyaan dapat mengguanakan aplikasi wordwall
Guru memberikan tindak lanjut terhadap hasil kuis terkait pemahaman peserta didik
Fatwa Kusuma Putri (223707221400)