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學需多問 - Coggle Diagram

- - - - 事實論據
        
        「發明大王」愛迪生因為好問所以最終開創了電業先河
    - - 道理論據
        
        弗·培根:「多問的人將得」
      - 事實論據
        
        司馬遷: 為了搜集「大禹治水」的材料, 親自去各地考查, 問當地的老人
  - - - 事實論據
        
        「揚州八怪」之一的鄭板橋: 他一問不得, 每每再三問, 問一人不得, 就問數十人
    - - 事實論據
        
        宋濂《送東陽馬生序》:對老師的教誨就垂手聆聽; 遇上老師不悅時則「色愈恭, 禮愈至」
        
        孔子「每事問」, 問主持祭祀的人, 向老聃問禮, 向萇弘問音樂知識
      - 道理論據
        
        孔子: 「三人行必有我焉」
- - - - 本文的過度段: “那麼, 問有什麼好處呢?“