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PROGRAMA SINTÉTICO MICROHISTORIA - Coggle Diagram
PROGRAMA SINTÉTICO MICROHISTORIA
COMPETENCIAS
Genéricas
Soluciona problemas y toma decisiones utilizando su pensamiento crítico y creativo.
• Aprende de manera autónoma y muestra iniciativa para autorregularse y fortalecer su desarrollo personal.
• Colabora con diversos actores para generar proyectos innovadores de impacto social y educativo.
• Utiliza las tecnologías de la información y la comunicación de manera crítica.
• Aplica sus habilidades lingüísticas y comunicativas en diversos contextos.
Profesionales
Utiliza conocimientos de la historia y su didáctica para hacer transposiciones de acuerdo a las características y contextos de los estudiantes a fin de abordar los contenidos curriculares de los planes y programas de estudio vigentes.
Gestiona ambientes de aprendizaje colaborativos e inclusivos para propiciar el desarrollo integral de los estudiantes.
Utiliza la innovación como parte de su práctica docente
Disciplinares
Analiza los debates teóricos acerca de la construcción del conocimiento histórico para tener una visión integral de la historia.
Utiliza metodologías de la investigación histórica usadas en la generación de conocimiento.
Implementa situaciones de aprendizaje para desarrollar el pensamiento histórico y la conciencia histórica.
Utiliza el pensamiento histórico y la conciencia histórica en el desarrollo de actividades socioculturales de su comunidad.
PROPOSITO GENERAL DEL CURSO
El estudiantado identifique a la Microhistoria como una opción interpretativa y una metodología historiográfica que estudia un espacio reducido
UNIDAD I
MICROHISTORIA ITALIANA
La necesidad de una historia diferente.
Cultura superior y cultura subalterna.
Vida y pensamiento de Domenico Scandella (Menocchio).
Sobre microhistoria.
Dos casos de microhistoria italiana
UNIDAD III
UN ACERCAMIENTO A LA INVESTIGACIÓN MICROHISTORIOGRAFICA
Metodología de la investigación microhistoriográfica.
Diseño de un proyecto para una investigación microhistoriográfica.
Ejecución, presentación y evaluación de un estudio microhistoriográfico.
UNIDAD II
MICROHISTORIA MEXICANA
Historia patria e historia matria.
La historia de un pueblo olvidado: San José de Gracia.
Las aportaciones de Luis González al campo microhistoriográfico.
Más casos de microhistoria mexicana.
Una historia que rompe con paradigmas: la microhistoria mexicana.
PROPÓSITOS PARTICULARES DEL CURSO
El estudiantado normalista, a través de la lectura y análisis de textos referentes a investigaciones microhistoriográficas de diferentes regiones de México.
Identifique la propuesta y los planteamientos teóricos centrales de la microhistoria italiana
La importancia de las personas anónimas y de la subalternidad para las sociedades
Fomentar su identidad nacional y desarrollando su pensamiento y conciencia históricos.
Diseñará y realizará una investigación microhistoriográfica de la escuela de prácticas o del lugar de su procedencia.