Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Особливості становлення перцептивної активності дитини у пренатальний…
Особливості становлення перцептивної активності дитини у пренатальний період
Пренатальна психологія - наука про психічне життя ненародженої дитини або щойно народженої (наука про початкову фазу розвитку людини – пренатальної та перинатальної) вивчає обставини і закономірності розвитку людини на ранніх етапах.
Ранні етапи пренатального періоду:
Пренатальний (антенатальний) - триває від моменту виникнення зиготи до початку родової діяльності
Перинатальний(інтранатальний) - починається з регулярних пологових переймів до перев'язки пуповини (від 2-4 до 15-18 год)
Неонатальноий (постнатальний) - ранній неонатальний період (від народження до 7-ї доби – 168 год), пізній неонатальний (від 7-ї до 28-ї доби життя – 21 день)
Сприймання - процес формування суб'єктивного образу світу, який забезпечує пізнання і, за великим рахунком, визначає формування особистості.
Основні стадії сприйняття
Перцептивна організація
Ідентифікація
Відчуття
Ідентифікація
Реакція плоду на сенсорну активність:
3 місяць –розвиваються органи чуття та відповідні центри мозку розвиваються
6 тижнів - фіксується діяльність мозку
7 тижнів – включаються в роботу синапси, що передають сигнали між волокнами нервової тканини. У цьому віці у малюка з'являються перші рефлекси. Якщо доторкнутися до його носа або рота він відкине голову.
9 тиждень - від дотику до руки зародок здійснить хапальні рухи, при торканні повік замружить очі. Якщо вплив на руку виявиться болючим, висмикне руку
Особливості розвитку органів відчуття плоду
З 3 місяця життя, більша частина тіла зародка починає відчувати тактильні дотики
До3 місяця вагітності з'являється смакове сприйняття
До моменту народження органи смаку та нюху працюють досконало
Важливою для адаптації немовлят до нових, незвичних умов є й здатність до сприйняття запахів. Доведено, що новонароджений може відрізняти запах грудного молока своєї мами від запаху молока чужої жінки
Активно також розвиваються слух і відчуття рівноваги. У 8 тижнів формується внутрішнє вухо дитини, далі розвивається зовнішнє вухо і до 5 місяців формується вся система слуху
В останню чергу з'являються зорові відчуття. До кінця шостого місяця всі органи чуття більш-менш добре функціонують, здатні повідомити плоду про те, що відбувається в навколишньому середовищі
Сприймання - процес формування суб'єктивного образу світу, який забезпечує пізнання і, за великим рахунком, визначає формування особистості
Основні стадії сприймання
Відчуття
Перцептивна організація
Ідентифікація
Особливості слухового сприйняття плоду
Уже на 32-33-му тижні розвитку спостерігається вибіркова реакція на пропоновану музичну програму.
Твори Брамса, Баха і Бетховена діють збуджуючи, викликають рухову активність плоду, тоді як мелодії Вівальді, Чайковського здатні, навпаки, заспокоювати дитину, а Шопен налаштовувати на тихий «романтичний» лад
Помічено, що плід «воліє» слухати класичну музику, оперні арії, народні пісні, старовинні романси і не виносить гучних звуків рок-музики.
Зміна емоційного стану матері під час прослуховування будь-якої музики або під час розмови з кимось, викликає зміну частоти серцевих скорочень, ритму дихання, її голосу і відповідні зміни гормонального фону і т. д.
Плід запам'ятовує реакцію маминого організму на той чи інший звуковий подразник, і може відповідно реагувати на них після народження