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Danza en la Educación Especial, José de Jesús Canales Alfaro, Oswado…
Danza en la Educación Especial
¿Qué es la educación especial?
Atención con equidad a personas con discapacidad o con aptitudes sobresalientes y de acuerdo a sus condiciones, necesidades, intereses y potencialidades
Propuestas que han determinado la inclusión en la expresión dancística
DanceAbility
Surge en la escuela Franklin Roosevelt (Uruguay, 1941), por María de León
Usar la danza improvisada para promover la expresión artística y exploración con personas con o sin discapacidad
Contac Improvisatión
Surge en Estados Unidos 1960-1970 por Steve Paxton
Contacto, improvisación colectiva, interacción con personas en diferentes condiciones físicas, género, tamaño, edad, etc.
Beneficios de la danza en la educación especial
Cognitivos
Lenguaje, memoria y concentración, pensamiento matemático, creativad
Sociales
Desarrollo del trabajo colaborativo, fomento de valores
Motores
Toma de consciencia de la corporeidad, equilibrio, coordinación, fuerza y equilibrio, control de respiración, rehabilitación
Emocionales
Favorece la expresión de sentimientos y emociones
Danza Inclusiva
Danza para invidentes
1995, Fernanda Coneglian
Enseño ballet a personas invidentes del colegio Pdre Chico
Objetivos
Romper barreras y prejuicios sobre la discapacidad
Mejorar la autoestima de las personas
Mejorar su equilibrio a través de la danza
Enseñare el baile clásico y otras danzas
José de Jesús Canales Alfaro
Oswado Rafael Magaña Gutierrez