Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
El juego y su desarrollo en las edades - Coggle Diagram
El juego y su desarrollo en las edades
Estadios evolutivos
son
etapas del desarrollo cognitivo
aquí encontramos
Estadio sensoriomotor
de
0 a 2 años
predomina el juego funcional o del ejercicio
Estadio preoperacional
de
2 a 6 años
predomina el juego simbólico, egocentrismo y aprendizaje del lenguaje
Estadio de operaciones
de
7 a 12 años
predomina el juego de reglas
Clasificación de los juegos
según la
Etapa de desarrollo infantil
Juego funciona
l
de
0 a 6 meses
Juego de exploración
de
6 a 12 meses
permite
explorar su entorno
suele ser
repetitivo y monótono
Juego de autoafirmación
de
1 a 2 años
predomina
descubrir sus potencialidades
todavía se es
demasiado egocéntrico y sin habilidades sociales necesarias
Juego simbólico
de
2 a 4 años
predominan
construcción y destrucción
repiten
experiencias pasadas positivas
Juego pre-social
de
1 more item...
comienza
1 more item...
caracterizado por
1 more item...
Juego social
4 more items...
realizara
movimientos espontáneos y poco coordinados con sus brazos, piernas y manos.
Tipos de juegos
se dividen en 3
Juego Funcional o del ejercicio
Juego simbólico
Juego de reglas
de
6/7 a 11/12 años
se caracteriza por
presencia de reglas en el juego desde primer momento
reglas diferente en cada juego
el niño conoce las reglas antes de comenzar el juego
sus beneficios son
elementos sociales
como
ganar o perder, respetar turnos y norma, considerar opiniones y acciones de los compañeros
aprendizaje de distintos tipos de conocimientos y habilidades
favorecen el desarrollo del lenguaje, la memoria, el razonamiento, la atención y la reflexión
de
2 a 6/7 años
consiste en
realizar acciones, simular situaciones y representar objetos y/o personajes en ausencia del modelo
ayudando a
comprender y asimilar el entorno
aprender y practicar roles
desarrollo de lenguaje, imaginación y creatividad
de
0 a 2 años
se caracteriza por
repetir una y otra vez una acción
se evoluciona por
capacidades adquiridas
de
0 a 4 meses
encontramos
reflejos involuntarios y autónomos
1 more item...
4 a 8 meses
aparece la
reacción circular secundaria
1 more item...
8 a 12 meses
aparece cierto
grado de intencionalidad en las acciones
1 more item...
12 a 18 meses
se experimenta
nuevas acciones coordinativas
1 more item...
de 18 a 24 meses
son capaces de
representar mentalmente acciones antes ser realizadas
1 more item...