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ÁREA 2 DESCUBRIMIENTO Y EXPERIMENTACIÓN DEL ENTORNO - Coggle Diagram
ÁREA 2 DESCUBRIMIENTO Y EXPERIMENTACIÓN DEL ENTORNO
¿QUE ES?
Se pretende favorecer el proceso de descubrimiento, observación y exploración de los elementos físicos y naturales del entorno.
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
Identificar las características de materiales, objetos y colecciones y establecer relaciones entre ellos, mediante la exploración.
La persona adulta debe proponer retos que hay que resolver
Permitirá desarrollar progresivamente sus habilidades lógicas y matemáticas de medida, relación, clasificación, ordenación y cuantificación;
Desarrollar, de manera progresiva
A través de procesos de observación y
manipulación de objetos,
Sentar las bases del pensamiento científico
Reconocer elementos y fenómenos de la naturaleza, mostrando interés por los hábitos que inciden sobre ella,
Importancia del uso sostenible, el cuidado y la
conservación del entorno en la vida de las personas.
Debe propiciarse un acercamiento al medio natural
Aprendan a valorar las oportunidades que ofrece el medioambiente
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Competencia específica 1
Relacionar objetos a partir de sus cualidades o atributos básicos,
Emplear los cuantificadores básicos más significativos
Aplicar sus conocimientos acerca de las nociones espaciales básicas
Competencia específica 2
Gestionar las dificultades, retos y problemas con interés e iniciativa,
Proponer soluciones y alternativas a través de distintas estrategias,
Competencia específica 3
Interesarse por las actividades en contacto con la naturaleza
Identificar y nombrar los fenómenos atmosféricos habituales en su entorno
SABERES BÁSICOS
Diálogo corporal con el entorno. Exploración creativa de objetos, materiales y espacios.
Curiosidad e interés por la exploración del entorno y sus elementos.
Exploración de objetos y materiales a través de los sentidos.
Identificación de las cualidades o atributos de los objetos y materiales.
Cuantificadores básicos.
Nociones espaciales básicas en relación con el propio cuerpo y los objetos.
Nociones temporales básicas: cambio y permanencia, continuidad
Experimentación en el entorno
Indagación en el entorno manifestando diversas actitudes
La construcción de nuevos conocimientos
Indagación en el medio físico y natural: cuidado, valoración y respeto.
Efectos de las propias acciones en el medio físico y en el patrimonio natural y cultural.
Experimentación con los elementos naturales.
Fenómenos naturales habituales: repercusión en su vida cotidiana.
Respeto hacia la naturaleza, los seres vivos y los derechos de los animales.
Respeto por el patrimonio cultural presente en el medio físico.