Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

กระบวนทัศน์ใหม่ในการบูรณาการการจัดการทรัพยากร นวัตกรรม สภาพแวดล้อมทางการศึ…

- - - - ไม่หยุดนิ่ง
      - การเปลี่ยนแปลง
  - - - การทำให้หน่วยย่อยที่มีอยู่ทั้งหลายที่สัมพันธ์อิงอาศัยซึ่งกันและกันเข้ามาร่วมทำหน้าที่ประสานกลมกลืนให้เป็นองค์รวมหนึ่งเดียว
    - - ความเชื่อมโยงขององค์ประกอบต่าง ๆ ไปด้วยกัน อย่างลงตัวและอย่างสมดุล
    - - ผสมผสานกลมกลืนเป็นหนึ่งเดียวให้ครบถ้วนสมบูรณ์ในตัวเอง
    - - การเชื่อมโยงความรู้ประสบการณ์ในลักษณะผสมผสานเข้าด้วยกันทั้งหมดเพื่อให้สอดคล้องสมบูรณ์
  - - - กระบวนการวางแผนการใช้ทรัพยากรและวางแผนการจัดสรรงานให้เป็นไปตามความคาดหมาย
    - - บุคลากรทางการศึกษา งบประมาณเพื่อการศึกษา ทรัพยากรในท้องถิ่น สื่อทางการศึกษา อาคาร สถานที่ และเวลา อย่างมีประสิทธิภาพและเกิดประสิทธิผลสูงสุดในการจัดการศึกษา
  - - - ในภาษาลาติน แปลว่า ทำสิ่งใหม่ขึ้นมา
      - นวัตกรรมในเชิงเศรษฐศาสตร์
        
        การนำแนวคิดใหม่หรือการใช้ประโยชน์จากสิ่งที่มีอยู่แล้วมาใช้ในรูปแบบใหม่
      - สิ่งที่ได้นำความเปลี่ยนแปลงใหม่เข้ามาใช้ได้ผลสำเร็จและแผ่กว้างออกไป
    - - การนำเอาสิ่งใหม่ซึ่งอาจจะอยู่ในรูปของความคิดหรือการกระทำ รวามทั้งสิ่งประดิษฐ์ก็ตามเข้ามาใช้ในระบบการศึกษา
  - - - ผู้เรียนได้เรียนรู้เกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงของบริบทโลกและได้เห็นคุณค่าของความเป็นมนุษย์
      - ผู้เรียนมีทักษะการคิดแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์ สามารถปรับตัวและทำงานร่วมกันกับผู้อื่นได้
      - มีความสามารถในการจัดการและการใช้เทคโนโลยีดิจิตอลเป็นเครื่องมือในการเรียนรู้
    - - ส่งเสริมให้เด้กคิดเป็น ค้นพบความถนัดของตัวเอง มีจินตนาการและสามารถสร้างแรงบันดาลใจของตัวเองขึ้นมาได้
      - LEARNING PROCESS
      - LEARN HOW TO LEARN
- - - - การวางแผน (Planning)
      - การจัดการองค์กร (Organizing)
      - การนำ (Leading)
      - กำกับดูแล (Monitoring)
    - - การวางแผน (Planning)
      - การจัดการองค์กร (Organizing)
      - การนำ (Leading)
      - การควบคุม (Controlling)
    - - การวางแผน (Planning)
      - การจัดการองค์กร (Organizing)
      - การสั่งการ (Commanding)
      - การประสานงาน (Coordinating)
      - การควบคุม (Controlling)