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NEUROPSICOLOGÍA, image, image, image, image, image, image, image, image,…

- - - - Entrada de información al cerebro
    - - Sentidos
      - Motricidad
      - Lateralidad
  - - - Memoria
      - Atención
      - Pensamiento
  - - - Motivaciones
    - - Inteligencia emocional
  - - - Grupo
      - Inteligencia personal
      - Habilidades sociales
- - - - Visual y verbal
  - - - Derecha
      - Izquierda
  - - - Aprende rimas
- - - - Fonación perfecta
      - Hablado
    - - Elementos de intervención
        
        Lectura- Escritura
    - - Completa
        
        Actividades Manipulativas
  - - - Comprensión y expresión
        
        Lectoescritura
    - - Comprensión lectora
    - - Organización neurológica
    - - Favorece al aprendizaje
        
        Habilidades
        
        Visuales
        
        AUDITIVOS
        
        Táctiles
  - - - Técnicas instrumentales
    - - DIFICULTADES
        
        Lectura
        
        Escritura
        
        Calculo
    - - Comprender
      - Placer por la lectura
  - - - Velocidad
        
        Compresión lectora
    - - Procesos mas complejos
    - - Formación de carácter
        
        Adquisición de hábitos
- - - - Funciones corticales
        o cognitivas
  - - - FCS
      - SISTEMA NERVIOSO
  - - - Adquirir información
    - - Procesos cognitivos
        y de aprendizaje
- - - - Estructura
        importante
        
        Formación reticular
        
        Ascendentes
        
        Descendentes
        
        Conexiones en el córtex frontal
    - - Proceso de aprendizaje
      - Favorece
        
        Activacion
        de bloques
        
        FUNCIONALES
  - - - Regiones del
        lóbulo occipital
        
        Temporal/ pariental
      - Realizar
        
        Procesos visuales
    - - Aprendizajes nuevos
        
        APOYADOS
        
        Sensorialidad visual
        
        Auditiva
  - - - Actividad
        orientada a un fin
    - - Regiones cerebrales
        
        Amplias conexiones
        
        Diferentes sectores
        de corteza
- - - - Evaluar
      - Diagnosticar
      - Programas de intervención
    - - Programas de intervención
- - - - favorecen
        
        Desarrollo neuro funcional
  - - - Escuchar
      - Hablar
      - Aprender idiomas
- - - - Organización neurológica
- - - - Habilidades visuales
        y auditivas
        
        Programa de habilidades
        sociales y perceptivas
        
        Conjunto de ejercicios
        y juegos
        
        Favorece el desarrollo
        neuro funcional
        
        Relacion directa
        
        Habilidad para leer
        
        Captar la información
        de aprendizaje