Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Psicologia das multidões - Coggle Diagram
Psicologia das multidões
Multidão
Casual
São formadas por pessoas que se reúnem aleatoriamente em um local e que não têm um objetivo comum claro. Essas multidões não são consideradas perigosas, pois seus membros não compartilham um objetivo comum.
Expressiva
São formadas por pessoas que compartilham uma emoção forte, como raiva, medo ou entusiasmo. Essas multidões podem ser perigosas, pois seus membros são facilmente influenciados pelo comportamento e emoções dos outros e podem agir de forma irracional e violenta.
-
-
-
Convencional
São formadas por pessoas que se reúnem com um objetivo comum, como assistir a um evento esportivo ou a um concerto. Essas multidões são geralmente pacíficas e controláveis.
Multidão
Heterogênea
Uma multidão heterogênea é composta por indivíduos que são diferentes em termos de educação, cultura, classe social e interesses. Esses indivíduos não compartilham os mesmos valores, crenças e ideologias e tendem a se comportar de maneira mais desorganizada e imprevisível.
-
-
Homogênea
Uma multidão homogênea é composta por indivíduos que são semelhantes em termos de educação, cultura, classe social e interesses. Esses indivíduos compartilham valores, crenças e ideologias semelhantes e tendem a se comportar de maneira mais organizada e disciplinada.
-
-
-
As multidões variam
Estímulos
-
-
-
Líder caristmático
Prestígio
Admiração
Autoritarismo
"O autoritarismo e a intolerância constituem para as multidões sentimetnos muito claros, que elas suportam tão facilmente quanto os praticam. Respeitam a força e são mediocrementes impressionáveis pela bondade, facilmente considerada como uma forma de fraqueza. Suas simpatias jamais se voltam para os mestres indulgentes, mas para os tiranos que as dominaram vigorosamente. É sempre a eles que erguem as mais altas estátuas".
"Sempre pronta a se sublevar contra uma autoridade fraca, a multidão se curva servilmente perante uma autoridade forte".
-
-
-
-
-
-
-