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Motivos secundarios I (motivación intrínseca, metas de logro, afiliación y…

- - - - motivación
        
        abarcan necesidades biológicas, impulsos psicológicos y incentivos
        
        extrínseca
        
        competencia y recompensa considerable
        
        intrinceca
        
        propia de la persona sin factores externos
- - - - hostilidad conductas violentas
  - - - tención acumulada
        
        catarsis
  - - - estímulos incondicionados
        
        estímulos discriminativas
    - - provocación de daño
    - - edad, sexo o características de personalidad
  - - - fase intruccional
        
        adquisición de habilidades
- - - - metas de aprendizajes
        
        ejecución para conseguir éxitos
        
        motivación de evitar el fracaso
        
        significados a posibles logros
        
        desarrolla auto-valia y capacidades personales
  - - - éxito o fracaso
        
        nivel de riesgo en la situación
    - - significado otorgado con el sujeto
    - - nivel de riesgo y grado de dificultad para alcanzar una meta
    - - Valia personal que le da el sujeto
- - - - calidad de realización
- - - - analizar las consecuencias motivacionales
        
        éxitos o fracasos
        
        causalidad
        
        orgullo, rabia o vergüenza
        
        estabilidad
        
        conducta y expectativas
  - - - responsables de su comportamiento y atribuciones
        
        metas de ejecución
        
        capacidad personal
        
        refuerza la autoestima
        
        favorece el auto concepto
        
        metas de aprendizaje
        
        el desempeño individual
        
        favorece respuestas psicológicas
        
        ayudan a afrontar el fracaso
- - - - demanda ayuda
        
        requiere ayuda
      - visibilidad del benefactor
        
        interacción entre quien da y recibe la ayuda
      - tendencia de la ayuda
        
        vitales para la supervivencia
      - urgencia de la ayuda
        
        importancia
      - planificación de ayuda
        
        formas institucionalizadas
  - - - funcionalidad
        
        facilita la supervivencia
        
        análisis funcional de la conducta
  - - - antecedentes del comportamiento
      - inhibidas
        
        favorece a la conducta prosocial
        
        cambian las condiciones
        
        presión de un grupo
    - - refuerzo para analizar la conducta
        
        normas y roles
        
        patrones culturales y sociales
        
        valores y principios morales
        
        principios unificadores
        
        atribución o causalidad
        
        porque necesita ayuda y porque se proporciona la ayuda
    - - conducta o accion
    - - conducta que resulta reforzador positivo
      - reforzamiento negativo
        
        culpa, vergüenza o ira
- - - - relación con el apego
        
        refuerza la motivación
        
        relaciones positivas
        
        interés autobiográficos
        
        características constatadas
        
        interacción con los demás
        
        amistades duraderas
        
        relaciones personales
        
        evitar el conflicto