Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
div, En el context educatiu, facilitar un desenvolupament òptim dels…
div
INTERCULTURALITAT
-
-
ALUMNAT PROCEDENT DE DIFERENTS PAÏSOS JUNTS ALS GRUPS-CLASSE CONVERTEIX LES ESCOLES EN MULTICULTURALS
-
ALGUNS ALUMNES ESTRANGERS S'INCORPOREN TARDANAMENT A L'ESCOLA I UN DELS REPTES MÉS IMPORTANTS EL S.E. ÉS PODER DONAR RESPOSTA A LES PERSONES NOUVINGUDES
-
-
AULA ACOLLIDA
-
L’alumnat ha de poder incorporar-s’hi en qualsevol moment del curs, i també s’ha de poder decidir la incorporació total d’un alumne o una alumna a l’aula ordinària en el moment que es consideri més adient.
-
Equipada amb recursos i materials per facilitar l’itinerari educatiu de l’alumnat nouvingut en el procés per garantir l’aprenentatge intensiu de la llengua i la progressiva incorporació a l’aula ordinària dins d'un marc d'escola inclusiva. (pex dicc bilingües il.lustrats.
Permet una atenció emocional i curricular personalitzada i un aprenentatge intensiu de la llengua catalana.
Ha de proporcionar a l’alumnat nouvingut una atenció adequada a les necessitats i als progressos relacionals i lingüístics, sense perdre el contacte amb la resta de grup classe al qual estigui adscrit.
La metodologia de l’aula d’acollida ha de tenir en compte l’organització dels aprenentatges de manera globalitzada, l’existència d’activitats funcionals, el foment del treball cooperatiu i l’establiment de relacions personals positives.
És convenient que l’horari de l’aula d’acollida no interfereixi en aquelles matèries que l’alumnat nouvingut pot compartir amb els companys de classe i que la durada de l’assistència vagi disminuint a mesura que avanci en els aprenentatges.
-
Es recomana que el nombre màxim d’alumnat que treballa simultàniament en cada grup se situï a l’entorn dels dotze alumnes.
Possibiilita atendre a l'alumnat en grups diversos en funció de la seva escolarització prèvia, la seva llengua d’origen o altres característiques que puguin determinar necessitats educatives específiques diferenciades.
En el context educatiu, facilitar un desenvolupament òptim dels processos d'adaptació i d'inserció social de l'alumnat nouvingut.