Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
ANTECEDENTES DE ESCUELAS HUMANISTICO TECNOLOGICAS - Coggle Diagram
ANTECEDENTES DE ESCUELAS HUMANISTICO TECNOLOGICAS
UNIVERSAL
Perspectiva tecnologica
Valoraba
Ciencia/tecnología
Para progreso/mejora de la sociedad
Destacaban la importancia de la educación
Ciencias
Ingeniería
Tecnología
Origen siglo XVII
Revolucion industrial
Desarrollo de
Tecnología
Ciencia
Perspectiva humanista
Valoraba
Conocimiento
Desarrollo personal
Sabiduria
Mejora de la sociedad
Destacaban la importancia de
Filosofía
Literatura
Artes liberales
Origen siglo XV
Italia
Corriente de humanismo renacentista
Las primeras escuelas
Origen década de 1950
Se centraban en
Educación en valores humanistas
Educación de la persona en su totalidad
Desarrollo de
Capacidad critica
Creatividad
Habilidades tecnológicas
Principales representantes
Marvin Minsky
Seymour Papert
Mitchell Resnick
EN BOLIVIA
LEY AVELINO SIÑANI ELIZARDO PEREZ
Campos de saberes y conocimientos
Cosmos y pensamiento
Comunidad y sociedad
Vida, tierra y territorio
Ciencia tecnología y producción
Areas de saberes y conocimientos
Primaria
Ciencias de la naturaleza
Matemática
Ciencias sociales
Capacitación técnica corta
Comunicación y lenguajes
Secundaria
Ciencias de la naturaleza
Matemática
Ciencias sociales
Técnica productiva, formación de la especialidad
Comunicación y lenguajes
Emprendimientos e informática
Competencias
Saber
Hacer
Ser
Decidir
Sistema educativo pluronacional
Subsistema de educación superior de formación profesional
Subsistema de educación alternativa y especial
Potenciar la capacidad productiva
Certificación como técnico
Auxiliar
Medio
Basico
Adopta el carácter técnico humanístico
Subsistema de educación regular