Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Великие реформы Александра II, изображение_2021-11-23_191428, изображение…
Великие реформы Александра II
Крестьянская реформа - отмена крепостного права
Сущность
: крестьяне получали личную свободу, землю. Но землю необходимо было отработать у помещика и государства. Крестьяне должны были выплатить 80 % денег за надел государству в течении 49 лет - временнообязанное состояние
Причины
: экономическая отсталость России, отсутствие подобных крепостничеству в Европе, недовольство крестьян, отсутствие рабочей силы
Земская реформа
Сущность
: появляются новые выборные органы - земства. Голосовать могут все мужчины. Все избиратели делятся на три разряда - в каждом выборы происходят по разному. Работа земских учреждений заключалась в содержании школ, больниц и т.д.
Причины
: управление губерниями и уездами было доступно лишь чиновникам, назначавшимся в столице. Все остальные были отстранены от всякой деятельности
Городская реформа
Сущность
: введение городского самоуправления по типу земского. Распорядительные городские думы и исполнительные городские управы, голосование только мужчинам с 25 лет и т.д.
Причины
: государству неудобно управлять страной из столицы (тормозит развитие), а удобно непосредственно из каждой губернии
Судебная реформа
Сущность
: суд делиться на мировой, окружной и судебную палату. Реформа установила гласность судов. Также на судебном разбирательстве должны были находится прокурор и адвокат
Причины
: приговор нельзя было обжаловать (не было адвоката), признать вину заставляли пытками, отсутствовало разделение судебной и административной власти
Военная реформа
Сущность
: создание вместо кадетских корпусов военных гимназий, введение всеобщей воинской повинности - все мужчины с 20 лет забирались на службу, создание нового вооружения
Причины
: поражение в Крымской войне - недостаточная натренированность войска и недостаток вооружения
Реформа народного просвещения
Причины
: малообразованность крестьян, потребность в грамотных чиновниках и т.д.
Сущность
: создание двух типов гимназий: классических и реальных, появление женских гимназий, возвращение автономии университетам (всего их 7)
