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Los trastornos de conducta en niños y adolescentes - Coggle Diagram

- - - - Trastornos conductuales (trastornos externalizados) –en particular, trastorno
        disocial y oposicional desafiante– en un total del 96 pacientes (9,6%).
        
        presentaran mayor comorbilidad como es el consumo de drogas, los
        trastornos adaptativos y el TDAH.
- - - - Escala de evaluación de los trastornos de conducta perturbadora.
        Cuestionario de situaciones del hogar, de Russell Barkley.
        Escala de evaluación de los trastornos de conducta perturbadora.
  - - - Hospitalización
        
        Tratamiento Parental y Familiar.
        Terapia Funcional.
        Terapia Multisistemica
        Tratamiento multimodal
- - - - APOYO DE ANALISIS MEDICOS
        
        Electroencefalograma
        Mapeo cerebral
        Tomografía Axial Computarizada
        Tomografía por emisión de fotón único
        Tomografía por emisión de positrones
        Magneto encefalografía
- - - - En adolescentes humanos, la conducta antisocial se vincula a un perfil de concentraciones bajas de esteroides gonadales y elevadas de andrógenos suprarrenales.
- - - - Los traumatismos posnatales incluyen las lesiones cerebrales, la desnutrición, el maltrato y la exposición a toxinas.
- - - - Padres con trastorno disocial.
      - Educación punitiva con inversión de roles padres/hijo.
      - Medio desfavorable.
      - Dificultades y fracaso escolar.
      - Bajo CI.
    - - Las niñas, en general, presentan un mejor pronóstico que los niños, las influencias
        ambientales, familiares y de los iguales son determinantes en el pronóstico.
        
        -FUNCIONALIDAD ALTERADA
        PERSONAL
        -FAMILIAR
        -VOCACIONAL
        -SOCIAL
        -ESCOLAR
- - - - Comportamientos no agresivos con daño a la propiedad privada (no hay daño a personas)
      - Violaciones a las normas
      - Comportamientos agresivos:
      - Fraudes o robos.